orosz esetek egyszerű szavakkal (vizuális lapokkal, diagramokkal, videóval)

hogyan lehet megtanulni az orosz eseteket. A legjobb vizuális lapok, diagramok az orosz esetekről.

mi a helyzet?

általában az esetek olyan helyzetek, amikor a szó megjelent.

itt van a vizuális példa.

ebben a példában a futball vagy a futballista rúgja a labdát. A játékos maga játssza a vezető szerepet itt, és rúgja a labdát. A labdát a játékos rúgja, ezért játszik itt az objektum szerepét. A labdát pedig a lábával rúgják, vagy más szavakkal, a játékos a lábát használta a labda rúgására. Tehát ebben a helyzetben három főnév van: a játékos, a labda és a láb. Ezért van szükség az esetekre-azonosítani, ki kicsoda ebben a helyzetben. Nyilvánvaló, hogy itt a játékos a fő. A láb az ő eszköze, és arra használja, hogy rúgja a labdát. A labda az a tárgy, amely a fűben fekszik, és arra vár, hogy rúgják. Amikor a játékos rúgja a labdát, nos, a labda repül, és lesz a fő része a mondat. De most a labda csak a tárgy. Remélem, megértette. Tehát egy szó vezető szerepet játszhat a mondatban, és tehet valamit, vagy tehet valamit vele, vele vagy vele kapcsolatban, rajta, utána, benne és így tovább. Ezek az esetek. Ezt mutatják. Megmutatják a szó szerepét.

oktatási anyagok

1. Az Esetkönyv az Orosz (Orosz kiadás)

Ez a könyv teljesen fantasztikus, és kell az egyének szeretnének elsajátítani a orosz ügyek. Csak egy hónapja használom ezt a könyvet, és máris komoly osztalékot fizet. Szeretem, hogyan szerveződik, és elmagyarázza, hol és hogyan kell alkalmazni az eseteket.

• minden eset nagy fejezetekbe van rendezve, így könnyű megtalálni és koncentrált tanulmányozni.
• a könyv világosan elmagyarázza, hogy milyen körülmények között kell használni az egyes eseteket
• a könyv részletes esettáblázatokat ad az egyes fejezetek elején, beleértve a kemény és a lágy főnévmódosítás közötti különbségeket
• a könyv valódi mondatokat használ, amelyek tényleges orosz forrásokból származnak, tehát a legtisztább formájában van.
• a könyv részletes gyakorlatokat tartalmaz a végén, valamint egy számítógépes CD-t, amellyel ellenőrizheti őket (az anyanyelvi női kiejtést tartalmazza)

“Az Orosz esettanulmány” nagyon modern tankönyvelrendezéssel rendelkezik. A szerzők nagyszerű elrendezéseket használnak az egyes orosz esetek használatának nehéz témájában. Nagyon lenyűgözött az elrendezés (hasonló a felnőttoktatási olvasóbarát kezdő matematikai vagy nyelvi könyvekhez).

a fordítási mondatok nagyon jól vannak kiválasztva és összetettek. Rengeteg Angol van, így elolvashatja a könyvet.

mivel a téma egy kicsit nehéz, azt lehet mondani, hogy ez nem egy gyors olvasmányú könyv (talán hasonló a második év orosz tankönyveihez a témákban), de nem hiszem, hogy a szerzőknek bármilyen területükön javítaniuk kellene. Nagy okos erőfeszítést tettek.

a könyv nagyon új állapotban van zsugorfóliában. Ez puhakötésű 8.5 által 11 hüvelyk. A CD a hátlapon található. Néhány hétbe telt, mire megérkezett. Szeretem az oktatási módszereket: tehát lenyűgözött. A szó esetvégződéseinek használata nem könnyű. Azt hiszem, a könyv nem a boltokban, mert ez egy meglehetősen nehéz téma. Nem látok hibát a könyv elrendezése vagy a szerzők erőfeszítések.

láttam néhány apró tisztességes könyvet ebben a témában, de ez a teljesebb kezelés. Egy főiskolai tankönyv szétszórja az ilyen esetinformációkat a könyvben. Ez a könyv közvetlenül szervezi az esetek témáját.

59 éves koromban történelmi, számviteli és jogi diplomám van, turisztikai érdeklődésem van az orosz iránt, és nagyra értékelem a nagyon modern tankönyvelrendezéseket, mint például itt egy CD-vel:

• a teljes idióta útmutató az orosz nyelvtanuláshoz, 2. kiadás
• Essential Russian Grammar (Dover Language Guides Essential Russian Grammar (Dover Language Guides Essential) nyelvtan)
• Oxford orosz nyelvtan és igék

a beszéd 4 részének lehetnek esetei: főnevek, melléknevek, számok és névmások. De a legfontosabb dolog természetesen a főnevek esete. Mivel a beszéd más részei ugyanolyan esetűek, mint a főnév, ezért attól függenek. Még egy példa – egy mélyebb. Hogy jobban megértsd az eseteket. Vegyük az asztal szót.

a táblázat különböző helyzetekben találhatja magát, és különböző szerepeket játszhat a mondatban. Vegyük az asztal szót, és nézzük meg, mi történik vele különböző esetekben.

nominatív eset

– ons – van egy táblázatom.

genitív eset

– ons – nincs táblázatom.

Dative case

– ons – mindegyikőtöknek bemutatok egy táblázatot.

Akutatív eset

– ons – tetszik ez a táblázat.

instrumentális eset

– Enterprises – elégedett vagyok az asztalommal.

Prepozicionális eset

– Xhamsteren gondolkodom az új asztalomon.

most nézd meg az angol példákat. Különböző esetekben elutasítottuk a táblázat szót. És valójában nem látunk valódi jelentős és látható különbséget. Az “asztal” szó minden mondatban ugyanaz marad. Ezért az angol nyelvű esetek csak elméleti dolgok, amelyek csak a szakemberek számára szükségesek, talán. De azok, akik idegen nyelvként tanulnak angolul, egyáltalán nem tanulnak eseteket. Technikailag Angolul prepozíciókat és más főneveket használunk annak meghatározására, hogy a táblázat milyen szerepet játszik a mondatban. Szeretem ezt az angol megközelítést, mert egyszerű. De oroszul a helyzet drámaian megváltozik. A táblázat szó-6-szor megváltoztatta a végét, 2-szer nem. ezért kell oroszul tanulnunk az eseteket. Mert oroszul mindenhol sok esetet használunk. Úgy értem, minden mondatban. Különböző esetekben a szavak különböző végződésekkel rendelkeznek.

4 beszédrész:

a főnevek, névmások, melléknevek és számok megváltoztatják a végüket.

és másképp beszélt és írt. És ez történik minden mondatban!

tehát egyszerű szavakkal az eset megmutatja a szó szerepét a mondatban.

az esetek mellett nagyon fontos pillanat a deklináció. Vagy oroszul, ez az úgynevezett “Enterprises”. A deklináció az, amikor megváltoztatja a szó formáját, nemét vagy esetét. Az orosz nyelvben pedig a szó végének megváltoztatásával történik. Tehát a deklináció az a mechanizmus, amely megváltoztatja a szót az eredeti formájából az eset, a nem vagy az űrlap megváltoztatásával. És ismét elutasítjuk a szavakat a végződésük megváltoztatásával.
egyszerűen megváltoztatjuk a szó utolsó betűjét vagy az utolsó néhány betűt. A szabályok szerint.

6 eset van oroszul:

1. nominatív,
2. genitív,
3. dative,
4. accusative,
5. instrumentális,
6. prepositional.

és a beszéd 4 részének lehetnek esetei:

1. főnevek,
2. melléknevek,
3. számok,
4. névmások.

tehát az esetek megtanulásához azt jelenti, hogy hat esetben megtanuljuk megváltoztatni a beszéd 4 részének végződését.

• sőt, egyes és többes számban különböző végződések vannak ugyanazon esetekre.
• ezenkívül a férfias, nőies és semleges nemekben a szavaknak különböző végződésük van.
• plusz, vannak szabálytalanságok oroszul.

tehát elég nagy mennyiségű cucc van.

ezért nevezik az eseteket az orosz nyelvtan legnehezebb részének.

és amikor megtanulod őket – a legtöbb orosz nyelvtan mögött lesz.

hogyan lehet megtanulni az orosz eseteket

az esetek megértésének és a szavak elutasításának kulcsa az orosz nyelvtan első egységében rejlik – a főnevek orosz eseteiben. Az esetek általános megismeréséhez először az orosz főneveket kell elsajátítania-a beszéd fő részét. Mert mindenekelőtt a beszéd más részeinek esete a főnévtől függ. Ugyanaz az esetük. Másodszor, a beszéd más részeinek deklinációs mechanizmusa megegyezik a főnevekkel. De egyszerűbb! Tehát a főnevek egységben megtanulod, hogyan ismerheted meg az esetet és hogyan változtathatod meg a végződéseket.

később pedig a beszéd más részeire is alkalmazni fogja tudását. A nehézségi szint pedig csökken.

tehát a főnév az orosz nyelvtan fő és legnehezebb része, és a dolog az, hogy először meg kell tanulnod. És ez azt jelenti, hogy megtanuljuk az alapvető információkat a főnevekről, megtanuljuk a főnevek formáit és képesek vagyunk megváltoztatni őket, megtanuljuk a főnevek nemeit és képesek vagyunk azonosítani a nemet minden botlás nélkül. Csak akkor tanulja meg a főnevek eseteit. Tehát az esetek megtanulásához először meg kell tanulnia a formákat és a nemeket.

ajánlott:

nemek

az orosz nemek helyzete meglehetősen eltér az angoltól. Igen, ugyanaz a 3 nemünk van. Semleges, férfias és nőies.

de sok angol semleges szó oroszul férfias vagy nőies.

mint oroszul, a számítógép ” ő “az Internet is “ő”. YouTube? Szintén”ő”. Míg a billentyűzet vagy az egér “ő”. Mert oroszul a főnevek neme a végüktől függ. A szabályok szerint meg kell tanulnod azonosítani a főnevek nemét. A beszéd más részeinek neme pedig a főnevektől függ. Tehát ismét a főnevek elengedhetetlenek, és amikor megtanulod azonosítani a főnevek nemét, tudni fogod a beszéd más részeinek nemét.

formák

Nos, az orosz és az angol nagyon közel van itt. Ugyanaz az egyes és többes szám. Ugyanaz a mechanizmus a Befejezés megváltoztatására.

angolul, hogy megkapja a többes számot a főnevekhez általában-s vagy-es. Oroszul, hozzá is egy véget. Tehát ugyanaz a mechanizmus létezik.

tanulási esetek

a helyzet az, hogy az esetek nem elszigetelt dolgok. És nagyon összekapcsolódnak a formákkal és a nemekkel. Az eseteket pedig a deklináció mechanizmusán keresztül tanulják meg. Korábban meséltem neked a deklinációról. Megváltoztatja a szó formáját, nemét vagy esetét. Ez a Befejezés megváltoztatásával történik. Talán látta, hogy az orosz nyelvtanban 1, 2, 3 deklináció van. Ha nem-nem nagy ügy. Általában ezek csak olyan szabályok, amelyek együttesen ötvözik a nemet és az esetet. Ezen a mechanizmuson keresztül megtanulhatja az orosz nyelvtant. Vagy van olyan módszer, amely nem foglalja magában ezt a mechanizmust. Attól függ, hogy milyen tankönyvvel tanulsz. Itt van, amire gondolok. Itt van a főnevek genitív esetének szabálya. A mechanizmus a következő.

főnevet veszünk. A nominatív esetben. Ez az alapértelmezett eset, és a szótárban szereplő összes főnév a nominatív esetben van. És megváltoztatjuk a befejezést a nemek és a forma szerint.

az a szó, hogy a ház – ház.

megnézzük a szót, és az utolsó betű szerint látjuk, hogy férfias neme van. Mert mássalhangzóval végződik. Tehát, hogy egy egyedülálló genitív formát kapjunk, a szabály szerint hozzáadunk –6.

Aztán ДОМА.
Fő – Fő-Fő-Fő-Fő-Fő-Fő.

ha többes számú főnévi igenevet akarunk, akkor hozzáadjuk a-főnévi igenevet, és megkapjuk a főnévi igenévet.

( = = = = ).

tehát a genitív esetben azt mondjuk: nincs házam – ons

nincs házam – számok.
tehát ez a mechanizmus.

meghatározzuk, hogy milyen esetben szeretnénk egy főnevet (vagy a beszéd más részeit).

ezután a szabály szerint felismerjük a nemet.

döntse el, hogy milyen formában kell lennie, és BANG – változtassa meg a főnevet az ügyben.

szögezték meg! Ez a szabályok és a gyakorlat segítségével történik. Különösen a gyakorlat.

láttad a szabályt, amit mutattam neked?

nos, 5 ilyen nagy szabály van minden esetre, kivéve a nominatívot. És néhány kisebb szabály. És ez csak a főnevek egység!

tényleg azt hiszed, hogy meg tudod tanulni őket?

nem hagyom abba, hogy megismételjem, hogy a nyelv készség. És mindezt tanulmányozhatod, ha egyszerűen megérted az elméletet és sokat gyakorolsz.

OK. Most egy nagyon fontos pillanat.

Honnan tudhatom, hogy prepozíciós esetre, instrumentális vagy akuzatív esetre van szükségem?

vagy valami más. Nos, a jelenlegi szinten nem lehet. És ne zavarja magát ezzel a kérdéssel. Szükséged lesz a végződések változó készség a jövőben.

bónusz. A legjobb vizuális lapok az orosz esetekről.

Ez a főnév alapvető formája, amelyet egy szótárban keresne.

Genitive. The case of complex relations.

Dative. A mozgás esete.

tárgyeset. Az eset, hogy pwned.

Instrumental. The case of proper tool and position.

Prepositional. The case of lying and dreaming.

A 6 orosz esetek végződések

egyelőre csak tanulja meg az elméletet. És meg akarom érteni. Nem memorizálok. Gyakorlat gyakorlatokkal. Itt azt értem, hogy a gyakorlatoknak könnyűnek kell lenniük az Ön számára. Ez azt jelenti, hogy több gyakorlatra van szüksége, mint a legtöbb tankönyv. Ezért általában azt javaslom, hogy legyen több tankönyv. Ahhoz, hogy több gyakorlatot gyakoroljon.

most még egy dolog. Képzelje el, hogy nem tud biciklizni, és úgy döntött, hogy megtanítja magát. Kapsz egy tankönyvet arról, hogyan kell lovagolni. Tehát azt mondja,

lovaglás közben a kerékpár elfordításához meg kell őriznie stabilitását az empirikus szabály betartásával: A dőlésszög szinusza fordítva van, mint a kerék forgási szögsebességének négyzete osztva a kerékpáros súlyával.

Nos, ez az információ nagyon hasznos. Most már tudod, hogyan kell forgatni a kerékpárt. Várjon, de amikor kimegy, látja, hogy a szomszéd fia sikeresen biciklizik anélkül, hogy tudná, mit jelent a szinusz és a szögsebesség. Ugyanez vonatkozik az esetekre és a nyelvtanra is. Olyan sok szabály van ott. Mit kell tennie, hogy menjen át a tanulás, megérteni őket, gyakorolni sokat, dolgozzon ki a megfelelő minták és szokások. Aztán felejtsd el ezeket a dolgokat, de helyesen beszélj és írj a megfelelően megtanult és kialakított szokások és minták szerint.