Résumé
« La sécurité d’abord », nous disons ces mots presque tous les jours, mais nous tenons tous cela pour acquis pour ce que Maslow a proposé dans sa célèbre théorie de la Hiérarchie des besoins: les besoins de sécurité viennent en second lieu aux besoins physiologiques. Nous proposons ici que les besoins de sécurité passent avant les besoins physiologiques. Les besoins de sécurité sont la sécurité personnelle, la sécurité financière, la santé et le bien-être, qui sont plus fondamentaux que les besoins physiologiques. Les problèmes de sécurité sont la principale raison des troubles mentaux, tels que l’anxiété, la phobie, la dépression et le SSPT. La base neurale de la sécurité est l’amygdale, le système LC / NE et le système hormonal libérant la corticotrophine, qui peut être considéré comme un « circuit de sécurité », dont la fonction comportementale principale est les émotions de « combat ou fuite » et de « peur et colère ». Ceci est similaire à la théorie de l’évaluation des émotions: la peur est due à l’évaluation primaire, qui est liée à la sécurité de l’individu, tandis que la colère est due à l’évaluation secondaire, qui est liée à la gestion des situations dangereuses. Si l’adaptation est bonne, l’individu sera heureux; si l’adaptation a échoué, l’individu sera triste ou déprimé.
1. La Hiérarchie des besoins de Maslow Revisite
La Hiérarchie des besoins de Maslow est une théorie bien connue depuis qu’Abraham Maslow l’a proposée en 1943 et dans son livre Motivation and Personality en 1954, dans lequel il a proposé que les besoins humains peuvent être représentés sous la forme d’une pyramide, avec les niveaux de besoins les plus fondamentaux en bas. De bas en haut sont les besoins: besoins physiologiques, sécurité, appartenance et amour, estime et réalisation de soi. Les besoins physiologiques sont les exigences physiques pour la survie de l’individu et de l’animal, telles que la nourriture et le sexe, et les besoins de sécurité sont la sécurité personnelle, la sécurité financière, la santé et le bien-être. Maslow a proposé que si les besoins physiologiques sont relativement satisfaits, il émerge alors un nouvel ensemble de besoins, qui peuvent être classés grossièrement comme les besoins de sécurité. L’organisme peut être entièrement dominé par eux, qui peuvent servir d’organisateurs presque exclusifs du comportement, recrutant toutes les capacités de l’organisme à leur service, et nous pouvons alors décrire équitablement l’organisme entier comme un mécanisme de recherche de sécurité. Mais Maslow a également constaté que « pratiquement tout semble moins important que la sécurité, même parfois les besoins physiologiques satisfaits sont maintenant sous-estimés. Un homme peut être caractérisé comme vivant presque seul pour sa sécurité. » . En fait, les besoins de sécurité sont plus fondamentaux que les besoins physiologiques. Les besoins en matière de sécurité sont la sécurité personnelle, la sécurité financière, la santé et le bien-être, qui sont plus fondamentaux que les besoins physiologiques (figure 1). Par exemple, le cerf ne peut pas manger (besoins physiologiques) dans la prairie sauvage lorsque les loups le poursuivent (sécurité). Permettez-moi de prendre un exemple de Cosmides et Tooby (2000), qui proposent que les émotions servent à réguler le comportement. Il a écrit à propos de la peur comme ceci: « Imaginez marcher seul la nuit et entendre des bruissements dans la brosse. Vos énergies sont excitées pour être prêtes à l’action, vous devenez extrêmement conscient des sons qui pourraient indiquer que vous êtes traqué, le seuil de détection des mouvements est abaissé, vous ne ressentez plus les affres de la faim, attirer un partenaire est la chose la plus éloignée de votre esprit. » . Il est donc clair que les besoins de sécurité sont plus fondamentaux que les besoins physiologiques. Que les besoins physiologiques ou les besoins de sécurité soient plus importants affectera nos opinions sur les troubles mentaux, par exemple, Freud a proposé la libido (besoins physiologiques) plus importante.
Les Besoins De Sécurité Peuvent Bloquer Les Besoins Physiologiques. Les besoins de sécurité peuvent bloquer les besoins physiologiques; l’exemple classique est les expériences d’évitement et d’approche de Miller (Figure 2). En 1961, Neal Miller a utilisé des mesures comportementales pour évaluer la disposition motivationnelle chez les rongeurs (figure 2). À mesure que l’animal se rapproche de la récompense potentielle (par exemple, de la nourriture), la force exercée pour obtenir la récompense augmente. L’évitement est également illustré: la force exercée par l’animal pour éviter le stimulus aversif (un choc) augmente également à mesure que l’animal se rapproche, et de plus, la pente du gradient d’évitement a tendance à être plus raide que celle de l’approche. Des expériences ultérieures menées par Ito ont révélé que les organismes ont tendance à être plus sensibles aux informations menaçantes et traitent généralement ces informations plus rapidement que les informations enrichissantes. Il a appelé ce phénomène biais de négativité et l’a attribué à une stratégie de protection par l’évolution, car même une seule incapacité à réagir de manière adaptative à une menace de survie peut empêcher la transmission d’informations génétiques. Il a constaté que « alors qu’un traitement potentiel se profile, la réponse adaptative du cerveau consiste à amplifier ces menaces et à initier des réponses comportementales appropriées, telles que la fuite, le gel ou l’attaque. »Et il a constaté que le biais de négativité peut être observé à tous les niveaux de l’organisation neuraxiale. Ces données soutiennent l’idée que les besoins de sécurité sont plus rapides et plus fondamentaux que les besoins hédoniques.
2. Besoins de sécurité — Imprévu
Maslow pensait que les adultes inhibaient généralement la réaction pour les besoins de sécurité, il a donc utilisé les nourrissons comme exemple et a constaté que le besoin de sécurité de l’enfant était sa préférence pour une sorte de routine ou de rythme non perturbée. Maslow a mentionné: « Il semble vouloir un monde prévisible et ordonné. Par exemple, l’injustice ou l’incohérence des parents semble rendre un enfant anxieux et en danger. Cette attitude n’est peut-être pas tant à cause des injustices en soi ou de douleurs particulières, mais plutôt parce que ce traitement menace de rendre le monde peu fiable, dangereux ou imprévisible. » . Maslow a également mentionné: « Confronter l’enfant moyen à des stimuli ou des situations nouveaux, inconnus, étranges et ingérables suscitera trop souvent des réactions de danger ou de terreur. »Par conséquent, la sécurité est liée à l’imprévu.
Ceci est cohérent avec les behavioristes, qui proposent que le comportement est une « Réaction-Stimulus » sous forme de processus, tandis que les scientifiques de la cognition l’étendent à « Réaction-Opinion-Stimulus ». »Cependant, ils dépendent tous d’un stimulus. Tout ce qui nous entoure est un stimulus qui a une valeur hédonique, qui correspond à nos besoins physiologiques personnels. Et cela a également une autre caractéristique: se produire de manière attendue, ou inattendue, qui est liée à la menace et peut être appelée valeur de sécurité. Nous dessinons ces deux caractéristiques des événements stressants en deux dimensions: la valeur hédonique et la valeur de sécurité (Figure 1). La valeur de sécurité n’a rien à voir avec la valeur hédonique, car les choses aimées et les choses détestées peuvent induire une insécurité. Par exemple, nous nous inquiétons de perdre les choses aimées et nous nous inquiétons également d’obtenir les choses détestées; et nous ne serons pas non plus en colère si nous perdons la bonne chose comme prévu et obtenons également la chose détestée comme prévu. Même si c’est quelque chose que vous avez aimé, si c’est inattendu, vous avez toujours peur et en colère. Par conséquent, la sécurité est liée à l’imprévu. Une caractéristique de l’émotion induite par le besoin de sécurité est la détection rapide des menaces potentielles et peut initier des comportements d’approche / d’évitement appropriés.
Erreur de prédiction. La ligne de travail empirique et théorique la plus intéressante et la plus influente est l’erreur de prédiction. Les études ont été réalisées à partir d’enregistrements électrophysiologiques de neurones dopaminergiques chez un singe éveillé se comportant dans le laboratoire de Schultz. Les enregistrements ont montré que la mise à feu des cellules dopaminergiques n’était liée qu’à une « erreur de prédiction ». Ces activations échelonnées ne discriminent pas différents types de stimuli gratifiants. Et il est tout à fait inattendu que la remise de récompense ne provoque pas de tir de neurone dopaminergique, une fois que l’animal a appris l’association stimulus et récompense. Par conséquent, les neurones dopaminergiques sont liés aux attentes concernant la récompense du stimulus externe, en particulier lorsqu’il est incertain ou qu’il s’agit d’une erreur de prédiction.
3. Flux d’émotions
Les études sur les émotions ont été développées de manière exponentielle par deux chercheurs éminents: Magda Arnold et Richard Lazarus, qui ont proposé la théorie de l’évaluation. La théorie de l’évaluation stipule que les émotions résultent des interprétations et de l’explication de leurs circonstances. Dans le modèle structurel de la théorie de l’évaluation, Lazarus a emprunté le concept d’évaluation à Arnold et a élaboré le concept en tant que facteur clé des émotions: les processus émotionnels dépendent de la prévisibilité des événements stressants. Il distingue deux formes fondamentales d’évaluation, l’évaluation primaire et l’évaluation secondaire, et il a proposé que l’évaluation primaire et ses émotions induites sont un processus automatique d’activation plus rapide, similaire au besoin de sécurité. En effet, Lazarus distingue trois types d’événements stressants: le préjudice, la menace et le défi, qui sont liés à l’évaluation primaire. L’évaluation secondaire porte sur les options d’adaptation, qui comprennent le blâme ou le crédit, le potentiel d’adaptation et les attentes futures. Il semble que l’évaluation primaire soit liée à la peur et la secondaire à la colère (figure 3). Lazare a mentionné que si une personne évalue une situation comme pertinente sur le plan de la motivation, incongrue sur le plan de la motivation et tient également une personne autre que lui-même responsable, l’individu ressentirait très probablement de la colère en réponse à la situation.
Le modèle de processus de la théorie de l’évaluation est plus précis pour expliquer les besoins de sécurité, pour la sécurité personnelle, qui sont liés aux « moyens inattendus de stimulus se produisant. »Le modèle de processus a proposé deux processus d’évaluation principaux: les stimuli perceptifs et le traitement et le raisonnement associatifs. Les stimuli perceptifs sont ce que l’individu capte de son environnement, comme la sensation de douleur ou de plaisir. Ensuite, l’individu effectue deux processus d’évaluation principaux: le traitement associatif, qui est basé sur la mémoire, et le raisonnement, qui est un processus plus lent et plus délibéré qui implique une réflexion logique sur le stimulus.
Tous les événements stressants provoqueront d’abord la peur et la colère. Par exemple, lorsque vous rencontrez une voiture qui passe et s’arrête rapidement devant vous, vous aurez d’abord peur, puis blâmerez la voiture. Prenons un autre exemple de l’article d’Izard: « lorsque Rafe a été frappé par l’arrière par un fauteuil roulant, la première réaction de lui a été effrayée et en colère, et a montré une expression de colère et un poing serré. Mais après avoir fait demi-tour pour voir Rebecca, une personne atteinte d’hémiplégie dont le fauteuil roulant était devenu incontrôlable et l’avait fait s’écraser sur Rafe. La compréhension de Rafe changea sa colère en tristesse et en sympathie. »Ainsi, lorsque quelque chose d’inattendu se produit, vous évaluerez d’abord sa menace (peur / colère) et ensuite sa valeur hédonique (heureux / triste) (Figure 3). Un flux émotionnel similaire se produit tout le temps dans nos vies: tout dans nos vies est normalement calme comme prévu; mais vous vous sentirez d’abord effrayé (peur) quand quelque chose d’inattendu se produit, puis vous blâmerez (colère) l’absence d’attente après la disparition de la peur. Et ensuite, vous pourriez vous sentir heureux après avoir réussi à faire face aux événements stressants ou vous sentir triste si vous n’y parveniez pas. Enfin, les événements stressants disparaissent et les gens se calment. Ce genre de flux émotionnel, grand ou petit, long ou court, constitue nos émotions quotidiennes. Ainsi, la peur – la colère – le bonheur – la tristesse – le calme pourraient constituer l’arc-en-ciel des émotions ou du flux émotionnel dans notre vie quotidienne.
4. Substrat neural – Amygdale
Il a été prouvé que l’amygdale est la base neurale de la peur, et elle est également reconnue comme la base neurale de la peur et de l’anxiété suscitées par le stress. De plus, la stimulation électrique de l’amygdale favorise des réactions autonomes et un comportement semblable au stress, tandis que l’ablation de l’amygdale induit une augmentation marquée de la fatigue, une perte de motivation et une diminution de la peur en stimuli aversifs. L’amygdale est l’une des structures limbiques les plus importantes liées à la peur, ce qui a été suggéré pour la première fois par Klüver &Bucy en 1937, qui a démontré que la lésion du lobe temporal médial entraînait un large éventail de comportements étranges, tels que l’approche normale d’objets craintifs. Et environ 20 ans plus tard, Weiskrantz (1956) a découvert que c’est l’amygdale dont la déficience a entraîné des comportements étranges, appelés syndrome de Klüver et de Bucy. Ces patients atteints de troubles de l’amygdale n’ont pas appris les réponses de peur conditionnées. LeDoux met l’amygdale comme ordinateur émotionnel pour déterminer la signification émotionnelle des stimuli. Il a démontré deux voies neuronales d’informations sensorielles du thalamus au cortex: (1) Un « circuit thalamus-cortex » à action lente, dont la fonction est d’analyser en détail les informations sensorielles, et (2) un « circuit thalamus-amygdale » à action rapide, dont la fonction principale est d’analyser des caractéristiques de stimulus simples, qui contournent le cortex. Ces deux voies sous-tendent peut-être les deux systèmes d’évaluation: le rapide pour la peur / colère et le lent pour l’hédonique. D’autres rapports, tels que les conclusions de Ohman et Soares (1994) soutiennent également un système de détection des menaces à action rapide qui n’implique qu’un traitement cortical minimal. De plus, Morris et coll. (2001) ont également signalé un patient dont le cortex visuel primaire était altéré et ne présentait donc aucune perception visuelle consciente, mais présentait des rapports de peur significatifs. Dans l’ensemble, le circuit thalamus-amygdale à action rapide est important pour que nos anciens ancêtres reconnaissent rapidement les dangers pour aider à la survie.
5. Neuromodulateurs de sécurité NE
C’est une adaptation évolutive pour nos ancêtres afin de mieux faire face à l’environnement inattendu avec le circuit thalamus-amygdale à activation rapide. En plus de l’amygdale, le système NE / LC est important pour diriger les comportements de l’animal pour faire face à l’environnement dangereux, et la fonction bien connue du système NE / LC est d’induire des comportements de « combat ou de fuite ». Prenons un cerf à l’état sauvage comme exemple. Lorsqu’un cerf rencontre un lion, la réaction du cerf est la fuite (peur), tandis que la réaction d’un lion est la lutte (colère). Ainsi, le même neurotransmetteur NE pourrait subir deux comportements différents. Ainsi, la peur et la colère émotionnelles pourraient également provenir du même neurotransmetteur NE et du même événement stressant (Figure 4). NE est libéré du locus coeruleus (LC) dans le cerveau pour maintenir le cerveau en alerte, ce qui a été décrit comme augmentant le « signal au bruit » des entrées sensorielles. De nombreux rapports ont impliqué LC dans la vigilance, l’anxiété. Et la LC a été signalée comme étant activée lors d’événements stressants: une augmentation des déclenchements neuronaux de la LC a été observée lors d’une menace visuelle. Et la stimulation LC peut induire des comportements craintifs. LC envoie des projections à l’amygdale, qui est la structure limbique la plus importante liée à la peur. Par conséquent, l’amygdale et le système NE / LC pourraient constituer la structure neurale pour les besoins de sécurité.
Nos ancêtres naviguant dans des environnements riches ont dû faire face à des environnements très compliqués, avec de nombreuses formes d’incertitudes. Ils ont donc développé un mécanisme adaptatif pour d’abord faire un contrôle de sécurité pour tout ce qui les entoure. Si cela se produisait de manière anticipée, ils se sentiraient calmes; au lieu de cela, si quelque chose se produisait de manière surprenante, ils seraient effrayés et en colère. Par conséquent, la peur et la colère sont dues à des choses qui se passent de manière inattendue (Figure 4). Il convient de noter que l’inattendu augmentera également la tension des émotions hédoniques. Avec le même type de stimulus hédonique, s’il survient de manière inattendue, les gens se sentiront excités; au lieu de cela, les gens se sentiront heureux. C’est la même chose avec la tristesse ou la panique sans défense (Figure 5).
6. Les conditions pathologiques
Les besoins de sécurité peuvent induire des maladies, comme l’a mentionné Maslow, « L’une des raisons de l’apparition plus claire de la réaction de menace ou de danger chez les nourrissons, est qu’elles n’inhibent pas du tout cette réaction, alors que les adultes de notre société ont appris à l’inhiber à tout prix. Ainsi, même lorsque les adultes sentent que leur sécurité est menacée, nous ne pourrons peut-être pas voir cela à la surface. Les nourrissons réagiront dans un total fashion…In nourrissons nous pouvons également voir une réaction beaucoup plus directe à des maladies corporelles de toutes sortes – par exemple, des vomissements, des coliques ou d’autres douleurs aiguës. » . Même les adultes peuvent inhiber nos réactions, ils peuvent toujours réagir dans certains troubles mentaux. Maslow a écrit: « Certains adultes névrotiques de notre société sont, à bien des égards, comme l’enfant dangereux dans leur désir de sécurité, bien que dans le premier, il prenne une apparence quelque peu spéciale. Leur réaction est souvent face à des dangers psychologiques inconnus dans un monde perçu comme hostile, accablant et menaçant. »L’individu névrotique peut être décrit d’une manière légèrement différente avec une certaine utilité en tant que personne adulte qui conserve son attitude enfantine envers le monde. C’est-à-dire qu’un adulte névrotique peut se comporter comme s’il avait réellement peur d’une fessée, de la désapprobation de sa mère, ou d’être abandonné par ses parents, ou de se voir retirer sa nourriture. C’est comme si son attitude enfantine de peur et de réaction de menace à un monde dangereux était passée sous terre, et épargnée par les processus de croissance et d’apprentissage, était maintenant prête à être appelée par tout stimulus qui ferait qu’un enfant se sentirait en danger et menacé.
Peur-Phobie. Si quelque chose se passe de manière surprenante, les gens auront peur et seront en colère; et si cela se produisait de manière anticipée, ils se sentiront calmes. Ainsi, pour les patients atteints de phobie, leurs problèmes pourraient être qu’ils ne peuvent pas réussir le flux émotionnel (peur – colère – bonheur – tristesse – calme). La meilleure façon d’éliminer la peur est la colère, ces patients sont trop timides pour montrer de la colère, de sorte que leurs émotions sont vérifiées à l’écoulement émotionnel de la peur à la colère. Par conséquent, la colère pourrait être le meilleur traitement pour ces patients et NE est le substrat neural pour eux.
Colère – Dépression. La dépression se caractérise par une tristesse implacable accompagnée d’une incapacité à tirer du plaisir de situations hédoniques positives. Par conséquent, la dépression pourrait être liée à l’évaluation primaire, l’inquiétude pour la sécurité au lieu de la satisfaction physiologique. En effet, l’auto-blâme excessif et le sentiment de ne rien valoir sont des symptômes d’épisodes de dépression majeure à travers les cultures, ce qui est similaire à l’évaluation secondaire de Lazarus. Ainsi, les patients déprimés ont des problèmes de colère ou d’évaluation de l’adaptation ou leur problème est dû à l’incapacité de faire face à la situation stressante dangereuse et a montré une colère intérieure. La différence entre la peur et la colère réside dans la direction du comportement: la peur consiste à se jeter du stimulus et la colère consiste à jeter le stimulus. La dépression est la colère intérieure. La colère est généralement la lutte contre le stimulus extérieur. Pour ces patients, ils n’ont pas la capacité de lancer le stimulus extérieur en raison d’une impuissance répétée, ils veulent se tuer.
7. Conclusions
Les besoins en matière de sécurité sont les besoins les plus fondamentaux du genre humain, qui comprennent la sécurité personnelle, la sécurité financière, la santé et le bien-être. La sécurité est la principale raison des troubles mentaux, tels que l’anxiété, la phobie, la dépression et le SSPT. La base neurale de la sécurité est l’amygdale et le système LC / NE, qui peuvent être considérés comme un « circuit de sécurité », dont la fonction comportementale principale est les émotions de « combat ou de fuite » et de « peur et colère », ou l’apprentissage conditionné pour ces émotions. La peur et la colère sont dues aux besoins de sécurité, tandis que la joie et la tristesse sont dues aux besoins physiologiques, qui devraient venir après les besoins de sécurité dans la hiérarchie des besoins de Maslow. La peur et la colère sont les deux faces d’une même épée, car elles agiront dans des directions différentes: la peur est de fuir le danger et la colère est de combattre le danger. Ils sont tous dus aux événements stressants: normalement, tout se passe comme prévu et la vie est calme. Quand quelque chose d’inattendu se produit, les individus se sentent d’abord effrayés, puis blâment l’imprévu; c’est le premier contrôle de sécurité. Ensuite, l’individu aura un besoin hédonique de voir si cela correspond à ses besoins personnels et d’obtenir des émotions heureuses ou tristes. Enfin, tout prend fin et les gens reviennent au calme ou manquent les choses perdues et s’inquiètent des mauvaises choses incertaines. Ainsi, l’arc-en-ciel émotionnel (ou flux d’émotions) peur – colère – bonheur – tristesse – manque constitue nos émotions dans la vie quotidienne.
Intérêts concurrents
Aucun conflit d’intérêts n’a été déclaré.
Remerciements
L’étude est également soutenue par la Jiangsu Provincial Natural Science Foundation (no. BK 20151665) (Fushun Wang), Jiangsu Chinese Medicine Foundation (ZD201501), Jiangsu Six Talent Peak (2015-YY-006), Jiangsu Spécialement nommé Professorship Foundation, ainsi que le Développement du Programme académique prioritaire de l’Institut d’Enseignement supérieur du Jiangsu (PAPD).