Comprendre Comment et pourquoi les programmes fonctionnent
La recherche sur la mise en œuvre fait partie intégrante de la plupart des études du MDRC. Bien que nos études d’impact examinent les effets d’un nouveau programme ou d’une nouvelle politique sur les résultats des personnes, la recherche sur la mise en œuvre consiste à étudier comment le programme produit ces impacts en comprenant les services fournis aux inscrits et les facteurs qui influencent leur mise en œuvre.
La recherche sur la mise en œuvre est généralement une enquête multi-méthodes qui utilise des données quantitatives et qualitatives pour évaluer les programmes et les politiques qui font l’objet d’une évaluation. Que ce soit dans le cadre d’une expérience ou d’une étude autonome, la recherche sur la mise en œuvre au MDRC repose sur un modèle logique, qui exprime la théorie globale du changement pour un programme. Le modèle logique décrit les ressources nécessaires à un programme, la population qu’il s’attend à desservir, les activités qui le composent, les services spécifiques à fournir et les résultats attendus pour les participants.
Quels types de questions la recherche sur la mise en œuvre aborde-t-elle?
Les études de mise en œuvre couvrent un large éventail de questions. Un objectif central est de décrire les services qui sont fournis — qui s’est inscrit à l’étude ou au programme; le contenu, la quantité, la qualité et la structure des services que le programme avait l’intention d’offrir; et la mesure dans laquelle la population cible a reçu le service prévu. Les études de mise en œuvre vont souvent plus loin — par exemple, en évaluant le contexte organisationnel, le processus par lequel le personnel a été formé et soutenu dans la prestation du programme, ou la qualité des relations thérapeutiques entre le personnel et les participants. Pour atteindre ces objectifs, les études de mise en œuvre peuvent mener des enquêtes sur le terrain, mener des entrevues avec le personnel ou les participants ou observer les services au fur et à mesure qu’ils sont fournis.
Les études de mise en œuvre éclairent de plus en plus la mise à l’échelle du programme, aidant les décideurs et les administrateurs à comprendre les caractéristiques des systèmes ou des organisations les mieux adaptés à la mise en œuvre d’un programme au fur et à mesure de son expansion. Comment les programmes locaux adoptent-ils, adaptent-ils et mettent-ils en œuvre des modèles fondés sur des données probantes? Que pouvons-nous apprendre à travers les études et dans différents domaines de l’éducation et de la politique sociale? Les études de mise en œuvre examinent souvent la fidélité des services effectivement fournis au modèle de service prévu, ainsi que les succès et les défis associés à la prestation des services tels qu’ils ont été conçus. Lorsque des organisations locales mettent en œuvre un modèle de service existant, elles peuvent intentionnellement l’adapter à leur contexte local. Les études de mise en œuvre peuvent documenter les raisons, les types et les résultats de ces adaptations.
Pourquoi la recherche sur la mise en œuvre est-elle importante?
Les pratiques éducatives innovantes et les programmes sociaux sont des processus complexes généralement intégrés dans des systèmes et des contextes organisationnels plus vastes. Que ce soit dans le cadre d’un essai contrôlé randomisé ou d’une enquête indépendante sur la mise en œuvre du programme lui-même, le MDRC considère la recherche sur la mise en œuvre comme fondamentale pour comprendre les effets des programmes et fournir des leçons pour renforcer les investissements publics futurs. Dans les essais randomisés, les études de mise en œuvre jettent les bases pour comprendre la différence de services reçus par les groupes de programme et de comparaison — la « différence de traitement » — et fournissent ainsi le contexte pour interpréter les résultats d’une étude d’impact. Mais peut-être plus important encore, une bonne recherche sur la mise en œuvre peut fournir des leçons aux praticiens sur la meilleure façon d’exécuter des programmes efficaces et des conseils aux décideurs sur la façon d’améliorer les interventions existantes. Nos recherches sur la mise en œuvre éclairent la prise de décision des décideurs, des opérateurs de programmes et d’autres personnes qui visent à comprendre pleinement les interventions complexes.
Exemples de recherche de mise en œuvre du MDRC:
- Passer à l’âge adulte: Résultats de la Mise en œuvre de l’Évaluation de la Vie de transition des Villages de Jeunes
- Aider les Résidents de Logements sociaux à trouver et à conserver un emploi: Un Guide pour les Praticiens Basé sur la Démonstration Jobs-Plus
- Un premier regard sur la démonstration Head Start CARES: Mise en œuvre à grande échelle de Programmes visant à améliorer les Compétences Socio-Émotionnelles des Enfants
- Jeter les bases: Premières conclusions du Nouveau Projet Mathways
- Mise en œuvre d’Académies de Neuvième année dans le comté de Broward, en Floride