Mål: det er ikke kjent når adferdsproblemer begynner hos barn med epilepsi. Formålet med denne studien var å: 1) beskrive frekvensen av atferdsproblemer hos barn før deres første anerkjente anfall, 2) bestemme forskjellene i atferdsproblemer mellom barn med et første anerkjent anfall og deres sunne søsken, og 3) identifisere anfallsvariablene tidlig i løpet av tilstanden som er forbundet med atferdsproblemer før det første anerkjente anfallet.
Metoder: prøven var 224 barn (4-14 år) med et første anerkjent anfall og deres 135 friske søsken. Som en del av en større studie ble datamaskinassisterte strukturerte telefonintervjuer utført med mødre for å måle barn og søskenadferdsproblemer. Atferdsproblemer ble målt ved Hjelp Av Child Behavior Checklist. Frekvenser, t-tester, korrelasjonsanalyse og multiple regresjon ble brukt til å analysere data.
Resultater: Høyere enn forventet forekomst av atferdsproblemer i 6 måneder før det første kjente anfallet ble funnet i den totale anfallsprøven, med 32,1% i klinisk eller risikoområde. Ratene var høyest hos barn som hadde tidligere hendelser som sannsynligvis var anfall, med 39,5% i klinisk eller risikofylt område. Barn med anfall hadde betydelig høyere Total, Internaliserende, Oppmerksomhet, Tanke og somatiske Klager problem score enn deres nærmeste-i-alder friske søsken. Innenfor anfallsprøven var variabler signifikant assosiert med atferdsproblemer etter justering for forskningssted, barneseks, barnealder og sosioøkonomisk status (som representert ved primær omsorgspersonens utdanning) interaksjoner av tidligere ukjente anfall med kjønn og epilepsisyndrom / type anfall.
Konklusjoner: Barn med tidligere ukjente anfall har allerede økt risiko for atferdsproblemer på tidspunktet for deres første anerkjente anfall. Disse funnene er i samsvar med hypotesen om at epilepsi hos noen barn er en gjennomgripende tilstand som inkluderer både anfall og atferdsproblemer.