Autisme Sosiale Ferdigheter: Hvordan Forbedre Sosial Interaksjon

Hva Er Sosiale Ferdigheter?

Sosiale ferdigheter refererer til et barns evne til å kommunisere med andre på en måte som er akseptabel og passende for sosiale situasjoner. Når et barn har sosiale ferdigheter, kan han / hun danne vennskap og kan bære en enkel samtale.

Sosiale Ferdigheter og Autisme

det er en vanlig misforståelse at barn med autisme ikke får venner fordi de er antisosiale. Dette er ikke tilfelle. Barn med autisme ønsker å få venner og snakke med andre, men de vet ikke alltid hvordan de skal gjøre det riktig. De sliter ofte med å kunne opprettholde øyekontakt og forstå sosial interaksjon.Når noen sier at et barn mangler sosiale ferdigheter, betyr det at han / hun ikke viser forventet oppførsel rundt andre barn, noe som gjør det vanskeligere å få venner.for eksempel kan et autistisk barn ta et annet barns leketøy uten å be om tillatelse. Dette er sett på som negativ oppførsel av de fleste, men et barn med autisme kan ikke forstå.

Hvilke Sosiale Ferdigheter Påvirkes Av Autisme?

Å Lære et barn med autisme sosiale ferdigheter kan være en utfordring noen ganger. Dette skyldes hovedsakelig at et av de viktigste symptomene på autismespektrumforstyrrelse (ASD) er mangel eller forsinkelse i sosiale og kommunikasjonsevner.

symptomene som påvirker et barns sosiale ferdigheter er:

Forsinkelser i tale utvikling

Manglende evne til å lese ikke-verbale signaler

Manglende evne til å forstå andres følelser

Problemer med å forstå vitser, sarkasme, eller erting

Kan ikke bære en samtale

Gjentar ord og uttrykk om og om igjen (echolalia)

Gir urelaterte svar på spørsmål

Ser på disse symptomene, er det forståelig hvordan et barn med autisme kan ha en hard tid i samspill med andre. Det er derfor han / hun kanskje ikke får venner lett på skolen. Hjemme, leke med hans / hennes søsken kan virke nesten umulig.

Hvilke Sosiale Ferdigheter Trenger Et Barn med Autisme?

barn med autisme trenger samme nivå av sosiale ferdigheter som deres neurotypiske jevnaldrende. Sosiale ferdigheter er viktige for et barn å utvikle selvtillit, danne vennskap og komme sammen med folk rundt ham / henne.Forfatter Og autism advocate Temple Grandin, som ble diagnostisert med autisme som småbarn, mener sterkt at barn bør læres sosiale ferdigheter for å hjelpe dem til å bli mer selvstendige.I Et Intervju Med Autism Parenting Magazine forklarer Grandin at for mye alene tid for et barn på spekteret ikke er tilrådelig. «Jeg hadde en tendens til å bli en eneboer på rommet mitt, og det var ikke tillatt. Hvis jeg ønsket å spille ute i timevis eksperimentere på min kite design så det var fint. Jeg fikk ikke lov til å bo på rommet mitt, » hun sa.Ifølge Grandin er sosiale ferdigheter ikke bare viktige for å bygge relasjoner, men for å utvikle livsferdigheter som barn trenger som voksne. «De trenger å vite hvordan de skal dukke opp i tide, lære disiplin og ansvar,» sa hun.

på et sosialt nivå bør et barn med autisme lære å:

• Leke med andre (dele, ta svinger, late som)

Snakke med andre

• Håndtere følelser
• Løse problemer

Når disse grunnleggende ferdighetene er identifisert, er det lettere å komme opp med en plan for å forbedre et barns sosiale ferdigheter.

Hvordan Forbedre Barnets Sosiale Ferdigheter

gjennom årene har forskere og forskere studert ulike metoder for å forbedre sosiale ferdigheter for barn med autisme.

Forskning på sosiale ferdigheter intervensjoner hos barn med autisme har kommet i det siste tiåret. En gjennomgang av gruppebasert sosial ferdighetstrening for skolealder på spekteret fra 1985 til 2006 viste at dataene er for små til å være avgjørende, men ideelle forskningsmetoder ble identifisert.I Dag har foreldre og omsorgspersoner tilgang til nye behandlinger som har vist seg å gi barn med autisme muligheten til å samhandle i sosiale situasjoner.

Sosial Ferdighetsterapi For Autisme

for å lære et barn med autisme sosiale ferdigheter, kan foreldre søke hjelp fra sosiale ferdighetsterapeuter. Disse ekspertene kommer fra forskjellige bakgrunner, men deler samme kunnskap og kompetanse som trengs for å hjelpe mennesker med autisme utvikle sosiale ferdigheter.Sosial ferdighetsterapi er for det meste basert på et konsept som kalles Sosial Tenkning. Michelle Garcia Winner, en tale-språk patolog, innførte uttrykket «sosial tenkning» og forvandlet den til en strategi for å forbedre de sosiale ferdighetene til folk på spekteret.

Terapeuter bruker ulike læringsstrategier for studenter å takle vanlige sosiale situasjoner. Dette vil inkludere å lære et barn med autisme hvordan å spille, snakke, dele og jobbe med andre barn hans / hennes alder. Noen økter er også gjennomført i en gruppe for å oppmuntre barn til å bruke det de har lært.

de fleste skoler med autismeprogrammer har sosial ferdighetstrening tilgjengelig. Du kan besøke Autism Society Of America for å se etter sosiale ferdigheter terapeuter i ditt område.

Strategier for undervisning og utvikling av sosiale ferdigheter

Terapitimer og ekspertintervensjoner kan forbedre de sosiale ferdighetene til barn med autisme. Men det er like viktig at foreldre og omsorgspersoner forsterker sosial ferdighetstrening hjemme for å oppnå optimale resultater.

Her er noen strategier som foreldre og omsorgspersoner kan bruke:

Rollespill

Rollespill kan hjelpe et barn å lære forventet og uventet oppførsel i et gitt scenario. For eksempel, hvis et barn går på skole for første gang, kan rollespill hjelpe ham / henne til å øve den faktiske hendelsen om å gå på skole.

Spill sammen

Før et barn blir sendt ut for å leke med andre, er det lurt å» øve » på å leke med en forelder eller søsken. Foreldre kan forklare hvordan spillet fungerer og observere barnets oppførsel gjennom hele spillet.

noen spill å spille er:

• Å Sparke en ball frem og tilbake
• Simon Says
• Gjemsel
• Enkle brettspill som Jenga eller Connect Four

Å Spille spill vil lære et barn om viktigheten av regler, ta svinger, og være en god sport.

Se videoer eller observere andre

hvis et barn er engstelig for en sosial aktivitet, for eksempel å gå til tannlegen, kan du se videoer av mennesker eller barn under et tannlegebesøk. Det er nyttig hvis du forklarer barnet hva du kan forvente når han / hun kommer til klinikken. Det kan også hjelpe barnet å gjenkjenne grunnleggende høflighet ferdigheter som hilsen legen og følge instruksjonene.

sosiale Historier™

i 1991 kom konsulent Og forfatter Carol Gray Opp Med Sosiale Historier™ for å hjelpe barn med spesielle behov med egenomsorg og sosiale ferdigheter.en sosial historie er en historie med et sosialt element. Disse historiene vil ytterligere illustrere hvordan folk oppfører seg når de samhandler med andre og de beste måtene å jobbe med andre for å løse problemer.

• Sosiale historier er flotte hvis du vil ha et barn med autisme til:
• Utvikle sosiale ferdigheter (dele, be om hjelp, si takk)
• Forstå andres følelser
• Forstå ens egne følelser
• Takle uventede endringer
• Regulere følelser

det er mange bøker som lærer sosiale ferdigheter til barn med autismespekterforstyrrelser. Hvis barnet ditt er en ivrig leser, er denne tilnærmingen den mest fornuftige måten å gå.

Foreldre kan også lære å skrive sine egne sosiale historier basert på barnets oppførsel. For å gjøre dette bør foreldrene gjøre seg kjent med grunnleggende om å skape sosiale historier, inkludert å velge typer setninger som skal brukes, skape tegn og identifisere formålet med historien.

Interaksjon med Neurotypiske Barn

barn med autisme kan lære av sine neurotypiske jevnaldrende når det gjelder sosiale ferdigheter. Hvis barnet med autisme ennå ikke er utsatt for barn i hans alder (som ikke er på spekteret), kan en forelder ordne playdates for å få dette til å skje.

Hvordan Lære Sosiale Ferdigheter i Ulike Miljøer

noen barn med autisme kan lære en ferdighet innenfor et bestemt miljø, men vil slutte å bruke ferdighetene når situasjonen endres. Foreldre, lærere og omsorgspersoner må alle jobbe sammen for å hjelpe et barn med autisme bli vanlig med sin evne til å sosialisere.

Sosiale Ferdigheter i Klasserommet

for barn i skolealder med autisme er det en utfordring de står overfor hver dag. I tillegg til faglige utfordringer, de også håndtere andre barn i sin klasse. Lærere kan hjelpe barn med autisme med sine sosiale ferdigheter ved å:

• Gjøre klasserommet komfortabelt (ingen høy lyd eller lyse lys)
• Oppmuntre barnet til å delta i aktiviteter
• Velg emner og leker som han/hun kan ha stor interesse for
• Modell gode sosiale ferdigheter

Sosiale Ferdigheter Hjemme

Hjem er Der de fleste barn tilbringer sin tid. Ofte er det der de lærer grunnleggende sosiale ferdigheter.

Foreldre og omsorgspersoner forventes å forsterke hva et barn lærer av sosial ferdighetstrening eller skole. Å snakke med barnets terapeut eller lærer vil hjelpe foreldrene til å lage sine egne måter å lære sosiale ferdigheter hjemme.Spill og visuelle hjelpemidler kan brukes til å hjelpe et barn å lære å lese følelser, kommunisere med andre, forstå sosiale regler og løse problemer.

Sosiale ferdigheter er avgjørende for hverdagen. Barn med autisme kan ha problemer med å skaffe seg disse ferdighetene i begynnelsen. Men med hjelp av kvalifiserte eksperter og lærere kan det gjøres.