Grunnleggende Lesing og Skriving

Posted on

Linjediagrammer og stolpediagrammer er begge visuelle måter å representere to eller flere datasett og deres sammenheng. Med andre ord, grafer er bilder som viser deg hvordan en ting endres i forhold til en annen. Lære å lese grafer riktig er et spørsmål om å tolke hvilke biter av informasjon går sammen.

Trinn for Å Lese Grafer

1. Identifiser hva grafen representerer. De fleste grafer vil ha et tydelig merket x-element, fordelt langs grafens horisontale akse, og et tydelig merket y-element, fordelt langs grafens vertikale akse.

  • grafens tittel skal også fortelle deg nøyaktig hva det handler om.
Graf: Returnerte laks i elva i 2013. Vertikal linje er merket " y-akse (mengde)" og er sirklet i blyant. Trinn starter på 6000 nederst, med en linje for hver økende 1000 opp til 15 000 øverst. Horisontal linje er merket " x-akse (måned)" og er sirklet i blyant. Hver måned i året er merket, begynner med januar til venstre og slutter med desember til høyre. Poeng vises ved riktig kryss for hver måned / nummerparing, og alt under den implisitte linjen som forbinder prikkene, er skyggelagt blå. Grafen viser en topp på 15.000 laks I Mars, et trau på 6000 laks i juni, sammen med en generell nedadgående trend mot slutten av året."y-axis (quantity)" and is circled in pencil. Increments start at 6000 at the bottom, with one line for every increasing 1000 up to 15,000 at the top. Horizontal line is labeled "x-axis (month)” and is circled in pencil. Every month of the year is marked, beginning with January at the left and ending with December on the right. Points appear at the appropriate intersection of every month/ number pairing, and everything under the implicit line connecting the dots is shaded blue. The graph shows a peak of 15,000 salmon in March, a trough of 6000 salmon in June, along with a general downward trend towards the end of the year.

2. Kontroller skalaen for hvert grafelement. Dette gjelder både linjediagrammer og stolpediagrammer.hvis du for eksempel ser på en graf som viser hvor mange laks som har returnert til en gitt strøm i løpet av noen få måneder i fjor, kan hvert trinn langs grafens y-akse representere hundrevis, tusenvis eller titusenvis av laks som kommer tilbake.

Nærbilde av samme graf, med vekt på den sirklede " y-aksen (mengde)."En blyant sitter rett ved siden av uttrykket ."y-axis (quantity)." A pencil sits right next to the phrase.

3. Finn grafelementet du vil ha informasjon om.

  • for eksempel vil du kanskje vite hvor mange laks som kom tilbake til den aktuelle bekken i August i fjor. Så du vil lese over grafens horisontale akse til du finner «August.»
  • tidselementer, for eksempel dager, uker, måneder eller år, er nesten alltid oppført langs den horisontale aksen («x»). Mengdemålinger er nesten alltid oppført langs den vertikale («y») aksen.
Foto nærbilde på samme graf, med fokus på den horisontale aksen. En penn er lined opp under indikatoren for August, som er understreket i blyant.

4. Les direkte opp fra «August» til du finner en prikk eller en skrå linje, på en linjediagram, eller toppen av en stolpe for en stolpediagram. Les deretter rett over til venstre til du treffer grafens merkede y-akse. Uansett mengde som linjen krysser med, er måling for lakseavkastning i August.Så hvis du leser opp til prikken, linjen eller toppen av baren for laks i August, så les over til venstre og trykk «10.000», vet du at 10.000 laks returnerte i August. Hvis du treffer et punkt mellom to merkede graf-trinn, må du estimere basert på hvor du lander mellom de 2 trinnene. Hvis du for eksempel treffer et punkt halvveis mellom 10 000 og 15 000, kan du trygt anslå at det riktige tallet er omtrent 12 500.

foto nærbilde av samme graf. En markør peker mot 10.000 linjen på den vertikale aksen; en blyant peker mot "August" på den horisontale aksen. En stiplet linje er tegnet på grafen for å vise hvor de to elementene krysser på grafen, på et punkt."August" on the horizontal axis. A dotted line has been drawn on the graph to show where the two items intersect on the graph, at a point.

Endelige Tips

  • Linjediagrammer gir deg 1 stykke eksplisitt informasjon som stolpediagrammer ikke gjør. brattheten på linjen som forbinder hvert datapunkt på grafen (det vil si hver prikk) indikerer endringshastigheten. En bratt nedadgående linje, for eksempel, ville vise at lakseavkastningen falt brått fra 1 måned til neste. Men en sakte stigende linje representerer en gradvis økning.
  • hvis grafen korrelerer mer enn 2 elementer, blir de ekstra datasettene vanligvis tilordnet x-eller den horisontale aksen. Ofte blir de ekstra datasettene grafert i en annen farge for å unngå forvirring. Så hvis du vil sammenligne avkastningen på laks over de samme månedene i mer enn 1 år av gangen, kan du graf hvert års avkastning på samme graf, men i en annen farge.

Bidra!

har du en ide for å forbedre dette innholdet? Vi vil elske dine innspill.

Forbedre denne sidenlære mer

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.