Sikkerhet Sjekkliste Program For Skoler

Tillegg D: Emergency prosedyrer I Skoler i tilfelle av en kjemisk Utslipp

INNLEDNING

Fire store kilder til forskrifter er kan gjelde for nødhjelp som involverer en kjemisk utslipp. En kort oversikt over de viktigste kravene i denne forskriften følger.

Ansattes Beredskapsplaner og Brannforebyggingsplaner (29 CFR 1910.38)

DENNE osha-forskriften gir krav til planer for effektiv evakuering og regnskap for ansatte i nødstilfeller, for eksempel kjemisk utslipp. Den skriftlige evakueringsplanen må minst adressere følgende:

• nødrutiner, signaler og ruter
• Prosedyrer for ansatte som må forbli i anlegget for å stenge av utstyr før de evakuerer
• Prosedyrer for regnskap for alle ansatte
• Redning og medisinske plikter
• Foretrukne mekanismer for ansatte å rapportere nødsituasjoner
• Navn Og jobbtitler til ansatte som kan kontaktes for mer informasjon om evakueringsplaner
• en liste over de store brannfarene på arbeidsplassen og deres riktige håndtering og lagringsprosedyrer, potensielle tennkilder og deres kontrollprosedyrer, og hvilken type brannvernutstyr eller systemer som kan styre en brann

alle ansatte som bistår i evakueringen må få opplæring i hvordan de skal implementere sin funksjon. Post nødtelefonnumre i nærheten av telefoner, på ansattes oppslagstavler og på andre iøynefallende steder (se OSHA 29 CFR 1910.165). Alle ansatte som er berørt av evakueringsplanen må være opplært i innhold og gjennomføring. Oppdatere plan og opplæring som prosedyrer og eller rømningsveier endres.

Del C-Beredskap Og Forebygging Og Del D-Beredskapsplaner og Beredskapsprosedyrer

EPA-forskriften (40 CFR 265.30 til 265.56) etablerer prosedyrer for å sikre at nødsituasjoner planlegges og minimeres for å kunne beskytte miljøet og omgivelsene (Se Sjekklisten For Farlig Avfall). For å minimere farer fra utslipp av farlige materialer til luft, jord eller overflatevann, må den skriftlige planen inneholde følgende:

• Beskrivelse av ordninger med lokale myndigheter og entreprenører for å bistå i utslipp opprydding og varslingsaktiviteter
• navn på beredskapskoordinator (er) for skolen
• Nødutstyr og tilhørende steder av brannslukkere, spillkontrollutstyr, etc.
• tilgjengelig dekontamineringsutstyr
• Evakueringsprosedyrer, ruter og varslingssignaler

denne planen må holdes oppdatert og sendes til lokalt politi, brann-og redningsavdelinger og til den lokale beredskapskomiteen og eventuelle beredskapsteam som kan svare på en slik hendelse.

Nødvendige trinn for håndtering av nødsituasjoner inkluderer følgende:

• Identifiser kilden, karakteren og omfanget av utgivelsen
• Aktiver interne alarmer
• Varsle Statlige og lokale etater om hjelp (om nødvendig)
• Vurdere farer for mennesker og miljø
• Varsle myndighetene hvis søl utgjør farer for miljøet eller samfunnet
• Sjekk for lekkasjer, trykkoppbygging, etc.
• Etter opprydding, ordne behandling, lagring og avhending av avfall
• Dekontaminere alt utstyr
• Videresend en skriftlig rapport til EPA Regional Administrator innen 15 dager

Farlig Avfall Operasjoner og Beredskap (29 CFR 1910.120)

Osha Farlig Avfall Operasjoner og Beredskap standard dekker prosedyrer for håndtering av et kjemisk utslipp av utpekte respondenter og ansatte som svarer fra utenfor umiddelbar utslipp området. Reaksjoner på tilfeldige utslipp av farlige stoffer der stoffet kan absorberes, nøytraliseres eller på annen måte kontrolleres ved frigivelse av ansatte i området med umiddelbar frigivelse eller av vedlikeholdspersonell, anses ikke som nødrespons innenfor rammen av standarden. Studenter eller lærere bør ikke svare på betydelige utslipp på grunn av de omfattende opplæringskrav og utstyr som trengs. Utdannet Stat, fylke, eller kommunale farlige materialer responsteam bør bringes inn dersom et slikt utslipp oppstår. Disse lagene vil følge kravene i farlig avfall operasjoner og beredskap standard som sikrer at beredskapsarbeidere arbeide trygt under søl opprydding aktiviteter. De vil ha en skriftlig plan som dekker følgende:

• Personell roller, linjer av myndighet, opplæring og kommunikasjon
• Nødgjenkjenning og forebygging
• sikre avstander, tilfluktssteder
• Sikkerhet Og kontroll
• Evakueringsveier og prosedyrer
• Dekontamineringsprosedyrer
• Nødmedisinsk behandling og førstehjelp
• nødvarslings-og responsprosedyrer
• personlig verneutstyr Og nødutstyr
• Kritikk av respons og oppfølging

denne forskriften krever også at en nødkoordinator er at en hendelse kommandosystem følges. Tilført positivt trykk – åndedrettsvern er nødvendig inntil luftovervåking indikerer at mindre beskyttelse er trygt for området. Opplæringskrav for respondenter varierer avhengig av aktivitetsnivået i beredskap. Personell som er ansvarlig for å stoppe lekkasjer og rengjøringsutslipp, må trenes opp til teknikernivå for farlige materialer (minimum 24 timers opplæring årlig). Medisinsk overvåkning er også nødvendig for disse respondentene.

hvis lærere eller vedlikeholdsansatte reagerer på mindre utslipp, må de ha hatt opplæring som dekker farene ved sølt materiale og de riktige responshandlingene. De må også ha riktig personlig verneutstyr sammen med trening på hvordan du bruker den. I tillegg må de vite hvordan de skal avhende det spildte materialet etter Alle Føderale og Statlige forskrifter. Forskriftene nedenfor kan gjelde for ansatte med følgende ansvarsområder:

• 29 CFR 1910.132-Generelle Krav til Personlig Verneutstyr
• 29 CFR 1910.133 – Øye – Og Ansiktsbeskyttelse
• 29 CFR 1910.134 – Åndedrettsvern
• 29 CFR 1910.135 – Yrkeshodebeskyttelse
• 29 CFR 1910.136 – Yrkesfotbeskyttelse
• 29 CFR 1910.1200-Farekommunikasjon

Prøveprosedyre For Håndtering Av Kjemiske Søl på Skoler

n prøve Beredskap Prosedyre I Samsvar med de ovennevnte forskrifter er presentert her FOR Å HJELPE SKOLENE FORMULERE sine compliance planer.

Se gjennom alle klasserom for å identifisere spillfarer. Alle lærere og elever bør trenes til å gjenkjenne farlige materialutslipp og hvilke prosedyrer som skal følges. Denne instruksjonen skal inneholde informasjon om virkningen av farlige materialer på mennesker og miljø. Hvis et utslipp er utenfor oppryddingsevnen til personen som opprettet utslippet eller forvaringspersonalet, følg disse prosedyrene:

• 29 CFR 1910.132 – Generelle Krav til Personlig Verneutstyr
• Varsle rektor og klasseromslærer og be dem om å ringe 911. Fortell dem navnet på materialet, plasseringen av utslippet og omtrentlig volum av spildt materiale.
• Evakuer alle elever fra klasserommet ved hjelp av trinnene i evakueringsprosedyren (dette er et eget dokument).
• Evakuere tilstøtende klasserom hvis spredningen av forurensning er nok til å påvirke dem.
• ikke la noen personer komme inn i spillområdet, ta kontakt med sølt materiale eller sette seg selv i fare med mindre de har egnet opplæring og personlig verneutstyr.
• Ta umiddelbare skritt for å hindre at sølt materiale kommer inn i avløp eller sprer seg til andre miljøsensitive områder. Disse trinnene inkluderer å plassere absorberende materialer (lagret i klasserom med høy sannsynlighet for utslipp) rundt omkretsen av utslippet og blokkere avløp.

brannvesenet kan sende sine farlige materialer emergency response team (HAZMAT) for å håndtere utslippet. HAZMAT incident commander er vanligvis brannvesenet sjef og er senior ansvarlig for å lede alle aktiviteter under opprydding innsats. Hendelseskommandøren kan ta følgende skritt:

• Send trente beredskapspersonell til scenen, og ta med passende personlig verneutstyr som åndedrettsvern, kjemikaliebestandige hansker og drakter og støvler. De kan også ta med kommunikasjonsenheter, luftovervåkingsutstyr og førstehjelpsutstyr. De kan kan bruke berging trommer, sorbenter, og dekontaminering utstyr lagret i områder der det er en høy sannsynlighet for et utslipp.
• Etablere eksterne kommunikasjonskanaler mellom skolen og utenforstående ved hjelp av skolesentralen eller andre egnede midler for ekstern kommunikasjon.Kontakt eksterne byråer, inkludert noen av brann -, politi -, akuttmedisinske, helse-eller beredskapsavdelingene hvis kjemisk utslipp er stort.
• Kontakt føderale og Statlige spill hotlines hvis han eller hun mener på noe tidspunkt under responsen at utslippet eller utgivelsen representerer en fare for miljøet eller samfunnet.

hendelseskommandøren vil avgjøre når det er trygt å gjenoppta klasserommet eller bygningen ved å vurdere luftovervåkningsresultater og sjekke alt potensielt påvirket klasseromsutstyr for bevis på trykkoppbygging eller lekkasjer, etc. Etter fullføring av beredskap, hendelsen sjefen kan innkalle alle respondenter, klasserommet lærer, og de aktuelle skoleledere å kritisere håndteringen av responsen, for å finne årsaken til hendelsen, og for å identifisere fremtidige forebyggende tiltak.

Farlig kjemisk avfall er regulert AV EPA. Se Sjekkliste For Selvkontroll av Farlig Avfall sjekklisten For Farlig Avfall.

Spesiell Merknad

Overholdelse av alle disse forskriftene er viktig for å sikre sikker og effektiv oppløsning av utslipp av farlige materialer. Planforskriften kan oppfylles ved å utarbeide egne planer eller ved å utvikle en egen evakueringsplan og integrere kravene i alle forskrifter i en enkelt koordinert plan. Skoler bør også etablere kommunikasjon med nærmeste farlige materialer responsteam for å lette rask handling hvis behovet oppstår.