Tenåringer i Usa bruker store mengder av sine dager ved hjelp av skjermer som en form for fritid og underholdning, ifølge en ny rapport.Tenåringer bruker i gjennomsnitt syv timer og 22 minutter på sine telefoner om dagen, og tweens-alderen 8 til 12-er ikke langt bak, på fire timer og 44 minutter daglig, ifølge En ny rapport Fra Common Sense Media, en ideell organisasjon som fremmer sikker teknologi og media for barn.
denne mengden skjermtid inkluderer ikke tid brukt på skolearbeid, ifølge rapporten. Når finne i aktiviteter som å lese bøker og lytte til musikk, tallene hoppet til ni timer og 49 minutter for tenåringer og fem timer og 54 minutter for tenåringer.
imidlertid sa 32% av tenårene at de leser for glede mindre enn en gang i måneden, om i det hele tatt.rapporten fant også at online videovisning er «gjennom taket», da mer enn dobbelt så mange unge ser på videoer hver dag enn i 2015. Andelen tenåringer som sa at de bruker tid på å se på nettvideoer, hoppet fra 34% til 69%, og antall tweens som rapporterte å se på nettvideoer, økte fra 24% til 56% i samme tidsramme.
de fleste unge ser ut til å få smarttelefoner mye tidligere også. Ved 11 år har 53% av barna sin egen smarttelefon, og etter 12 år gjør 69% av dem-en økning fra 41% i 2015.
Til tross for mulighetene til dagens digitale enheter, bruker unge mennesker lite tid på å lage sitt eget innhold, fant rapporten. Deres skjermbruk har en tendens til å bli dominert av å se på videoer og tv-programmer, spille spill og bruke sosiale medier.bruken av enhetene for å lese, skrive, videochatte eller lage innhold «forblir minimal», med ikke mer enn 1 av 10 tenåringer og tweens som sier at de liker ting som å lage digital kunst og grafikk, lage digital musikk, koding eller designe eller endre sine egne videospill.og unge mennesker-og deres foreldre-kan være uvitende om hvor mye skjermtid de faktisk legger inn, da bare 15% av tweens og 12% av tenårene sa at de bruker en app eller et verktøy for å spore sin egen enhetstid.rapporten undersøkte mer enn 1600 personer i alderen 8 til 18 om skjermbruk og forhold til media. Det dekket deres glede av ulike typer medieaktiviteter, hvor ofte de engasjert seg i dem og hvor mye tid de brukte på å gjøre det.