Mission US: For Crown or Colony

New York Public Television opracowała Mission US: For Crown or Colony jako pierwszą z serii darmowych gier przygodowych online skupiających się na różnych okresach w historii USA. W For Crown or Colony gracz wciela się w rolę 14-letniego Nata Wheelera, ucznia drukarza w Bostonie z Lat 70. Wykonując zadania dla swojego mistrza, NAT jest świadkiem aktów przemocy między kolonistami a żołnierzami i omawia brytyjską politykę kolonialną z mieszkańcami Bostonu. Ostatecznie Nat musi zdecydować, czy jego lojalność spoczywa na kolonistach czy koronie.

gra ma na celu nauczenie graczy o debatach na temat brytyjskiej polityki, roli różnych grup kolonialnych (kobiet, praktykantów, niewolników itp.) w protestach przeciwko tej Polityce, a formy, jakie takie protesty mogłyby przybierać. Przygody nata w Bostonie są podzielone na sześcioczęściową historię, z której każda może być rozegrana w 15 do 20 minut. W trakcie wypełniania swoich obowiązków Nat dowiaduje się więcej o narastających napięciach między kolonistami a stacjonującymi w mieście wojskami brytyjskimi. Spotyka różne osoby historyczne (m.in. Phillisa Wheatleya, Paula Revere ’ a i Johna Adamsa) i słyszy trzy podstawowe odpowiedzi na napięcia z Brytyjczykami: lojalność wobec korony, poparcie dla ruchu Patriotów i neutralność. postacie

oprócz rozmowy z tymi i innymi postaciami, Nat będzie świadkiem kilku ważnych wydarzeń historycznych, których kulminacją jest masakra w Bostonie. Ostatecznie musi zeznawać w sprawie strzelaniny. Po śledztwie Nat musi zdecydować się na poparcie Patriotów, stronę lojalistów lub trzymać się z dala od konfliktu. Efekty jego wyborów ujawniają się na końcu. Wreszcie animowany epilog opowiada o wydarzeniach po masakrze w Bostonie, która doprowadziła do wybuchu wojny i ogłoszenia niepodległości.

rozpoczęcie

rozgrywka zgodnie z gatunkiem gier przygodowych, gracz doświadcza gry, odwiedzając różne miejsca w Bostonie renderowane jako stałe ilustracje. Gracz może wchodzić w interakcję z obiektami i ludźmi w każdym miejscu, które są podświetlone na Żółto, gdy najedzie na nie myszką. Klikając na wyróżnione obiekty, uzyskasz więcej informacji na ich temat. Na przykład w drukarni Pana Edesa znajdują się różne przedmioty, na które gracz może kliknąć, od samej prasy po materiały papierowe i tacki do pisania. Nauczyciele mogą chcieć wyraźnie poinstruować graczy, aby dokładnie zbadali, jak grają i kontynuowali dyskusje na temat przedmiotów w grze i tego, co sugerują na temat Bostonu w tym okresie.

interakcja z postaciami kliknięcie na podświetloną postać inicjuje rozmowę z tą postacią, wielką siłą gry. Gracz widzi i słyszy, jak mówi animowana postać; dialog jest również podpisany tekstem. Wybór różnych odpowiedzi dla Nat poprowadzi dialog w różnych kierunkach. Wiele dialogów dotyczy tego, jak różne postacie postrzegają otaczające je wydarzenia i czy Nate zgadza się z tymi spostrzeżeniami. Na przykład, jeśli Nat sprzeda reklamę gazetową Konstancji, siostrzenicy lojalisty Theophilus Lillie, patrioty Mr. Edes odmawia wydrukowania reklamy. Jego uzasadnienie: „jest siostrzenicą Teofila Lillie. Łamie umowę o zakazie importu i wszyscy dobrzy patrioci muszą mu się przeciwstawić.”Gracz ma wiele możliwości wyboru odpowiedzi Nat, począwszy od zapytań, przez argumenty, po prostą akceptację. Dzięki dialogom Nat może wypróbować różne punkty widzenia, zyskać aprobatę i dezaprobatę różnych postaci i napotkać wiele perspektyw na brytyjskie rządy w kolonialnym Bostonie. Istnieje wiele ciekawych postaci, a Dialogi są dobrze zaprojektowane, aby osiągnąć cele edukacyjne gry-a mianowicie, prowadząc graczy do analizy napięć w późnym kolonialnym Bostonie i głównych odpowiedzi na brytyjską politykę kolonialną.

w dialogach znajduje się również system słownictwa SmartWords. W niektórych rozmowach z postaciami pojawiają się podświetlone na Żółto terminy reprezentujące kluczowe słownictwo-terminy takie jak apprentice, Sons of Liberty i Townshend Acts. Kliknięcie podświetlonych terminów dodaje je do kolekcji SmartWords gracza i pokazuje mu definicję. Podobnie jak w przypadku klikalnych elementów tła, nie ma gwarancji, że uczeń będzie motywowany do prowadzenia rozmów, które ujawnią te słowa. Zamiana poszukiwania słownictwa w grę poboczną nie jest jednak nierozsądnym podejściem do problemu prezentacji kluczowego słownictwa w grze.

przykłady

wielką siłą gry jest skupienie się na dokonywaniu wyborów. Przebieg minionych wydarzeń jest tak regularnie i błędnie postrzegany jako nieunikniony. Ta gra, z drugiej strony, przypomina graczom ludzie w przeszłości dokonywali wyborów, które miały konsekwencje. Nat może kupować import lub lokalne towary, popierać Constance lub Royce w sporach i zaprzyjaźniać się z lojalistami lub patriotami, wśród wielu innych decyzji. Decyzje te mają wpływ na przebieg dialogu oraz, w mniejszym stopniu, na możliwości wykonania zadań przez Nat.

co najlepsze, trend wyborów Nata w całej grze zmienia sposób, w jaki postrzega on kulminacyjne wydarzenia masakry w Bostonie.

Kiedy Nat w końcu musi wybrać stronę Solomona, Royce ’ a lub Constance, zastanawia się: „mając swobodę wyboru własnej drogi, wiedziałem, że moja przyszłość wyznacza jedną z trzech ścieżek.”Ale wybór jednej z tych trzech ścieżek nie kończy gry od razu. Zamiast tego gracz zostaje zaproszony do podjęcia jeszcze kilku decyzji o dorosłym życiu Nata po 1770 roku, które są wplecione w krótką narrację. Ta ostatnia przygoda, oprócz wzmocnienia idei, że przeszłość nie była z góry określona, pomaga również w potencjalnie ważnym punkcie, że rewolucja nie była jedyną rzeczą, która miała znaczenie dla ludzi w tym czasie.

zastosowania w klasie jednym z największych wyzwań związanych z wykorzystaniem gry symulacyjnej w klasie jest włączenie gry w spójną i dobrze zaprojektowaną strukturę lekcji i jednostki. Misja USA całkowicie usunęła tę przeszkodę. Dostarczone materiały pomocnicze są po prostu wyjątkowe. Projektanci pomyśleli o koronie lub Kolonii jako integralnej części bogatej i kompleksowej jednostki na drodze do rewolucji. W związku z tym każdej sekcji Gry towarzyszy podsumowanie gry, dobrze zorganizowane plany lekcji, podpowiedzi do refleksji, sugestie dyskusji i wszelkiego rodzaju zasoby. Co najlepsze, uwzględniono 20 istotnych źródeł pierwotnych, z których każde zawiera krótką notatkę źródłową, która pomaga w analizie i zrozumieniu. Pomiędzy dostarczonymi materiałami i linkami do dodatkowych materiałów poza witryną, Mission U. S. zapewnia więcej wysokiej jakości zasobów i wytycznych, niż mógłby być zatrudniony przez pojedynczego nauczyciela w jednej jednostce.

gra, plany i materiały są dostosowane do gimnazjalistów, klas 5-8. Każda sekcja gry zajmuje około 15 minut, a gra może być zapisana, więc gra może rozprzestrzeniać się przykładowy znakna kilka sesji. Jeśli to możliwe, kilkukrotne przebrnięcie przez grę i przyjęcie za każdym razem różnych postaw może przyczynić się do zdolności uczniów do analizy różnych punktów widzenia i opcji, jakie mieli koloniści—kolejne rozgrywki zajmują znacznie mniej czasu. Na przemian rozgrywka, dyskusja i korzystanie z dodatkowych zasobów może z łatwością wypełnić tydzień lub więcej bogatymi lekcjami na drodze do rewolucji.

Mission US zawiera również inne historie dla studentów, takie jak emigracja z początku XX wieku i Wielki Kryzys.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.