înainte de a folosi centre de matematică
înainte de a începe să folosim rotațiile centrelor de matematică, mă asigur că elevii au o înțelegere completă a comportamentului așteptat și a activităților pe care le vor finaliza. Finalizăm diferitele activități împreună cu concepte diferite la începutul anului și apoi folosesc acele activități în centre, folosind unele dintre aceleași de fiecare dată.
acestea includ:
1) Footloose carduri de activitate:
elevii sunt sus și în jurul camerei pentru acest lucru, așa că de obicei atribuie doar unul sau două grupuri pe zi. (Am adăugat o grămadă de Google Slide-uri versiuni ale acestora pentru mai multe opțiuni: -)
2) Math adevăr sau provocare Joc
(cu hârtie și creion):
această versiune este un joc de grup, așa că am atribui doar un grup pe zi, pentru mai puțin „zgomot” în cameră. Trebuie să vorbească și cu siguranță se distrează cu acesta!
sau Google Truth or Dare:
am creat o versiune digitală. Acest lucru permite două grupuri diferite să finalizeze aceeași activitate, dar un grup poate folosi orice tehnologie avem la dispoziție. Această versiune ar putea fi jucată de membrii grupului independent sau în Echipe.
Am aceste pe un Site Acum prea = mai multe opțiuni!3) Culoare După Număr: aceasta este o activitate liniștită, care oferă unele practici de auto-verificare. Elevii pot verifica, de asemenea, răspunsurile cu membrii grupului lor, dacă doresc. (De multe ori nu termină colorarea în timpul Centrului, așa că îi pun să completeze mai întâi toate problemele și apoi să coloreze….ei pot reveni la colorare dacă termină o activitate devreme într-o altă zi.) Din nou, am adăugat câteva versiuni digitale ale acestora….mare pentru studenții care sunt absente.4) Math Wheel: eu folosesc acest lucru ca un centru ghidat-profesor, uneori, dar eu pot folosi, de asemenea, roțile ca un centru independent de revizuire – elevii pot copia notele și finaliza practica pe cont propriu. Colorarea este similară culorii după număr-acea parte este ultima și se pot întoarce la ea mai târziu. Acestea sunt adăugate la lianții studenților pentru a le păstra pe parcursul anului, astfel încât să poată termina colorarea oricând termină ceva devreme.
5) rezolvarea problemelor:
fac din asta un centru de colaborare (îmi place când elevii au conversații matematice!), dar ar putea fi o muncă independentă. 6) carduri de matematica Trivia:
aceasta este o activitate distractivă de a practica cunoștințe mai generale, cu mai puține calcule implicate. Elevii se pot testa reciproc și pot împărtăși răspunsuri corecte sau își pot înregistra răspunsurile pentru a fi verificate mai târziu. Am trei seturi până acum-numere și operații, Geometrie și concepte algebrice (linkul pentru a le descărca este mai sus.)