program de verificare a siguranței pentru școli

Anexa D: proceduri de urgență în școli în cazul unei deversări chimice

introducere

patru surse majore de reglementări se pot aplica situațiilor de urgență care implică o deversare chimică. Urmează o scurtă trecere în revistă a cerințelor majore ale acestor reglementări.

planurile de urgență ale angajaților și planurile de prevenire a incendiilor (29 CFR 1910.38)

acest regulament OSHA oferă cerințele planurilor pentru evacuarea eficientă și contabilizarea angajaților în caz de urgență, de exemplu, deversare chimică. Planul de evacuare scris trebuie să abordeze, cel puțin, următoarele:

• proceduri de evacuare de urgență, semnale și rute
• proceduri pentru angajații care trebuie să rămână în instalație pentru a închide echipamentul înainte de a evacua
• proceduri pentru contabilizarea tuturor angajaților
• salvare și taxe medicale
• mecanisme preferate pentru angajați pentru a raporta situații de urgență
• numele și titlurile de locuri de muncă ale angajaților care pot fi contactați pentru mai multe informații cu privire la planurile de evacuare
• o listă a pericolelor majore de incendiu la locul de muncă și procedurile lor adecvate de manipulare și depozitare, potențiale sursele de aprindere și procedurile de control ale acestora, și tipul de echipamente sau sisteme de protecție împotriva incendiilor care pot controla un incendiu

toți angajații care ajută la evacuare trebuie să fie instruiți cu privire la modul de implementare a funcției lor. Postați numere de telefon de urgență în apropierea telefoanelor, pe panourile de anunțuri ale angajaților și în alte locații vizibile (vezi OSHA 29 CFR 1910.165). Toți angajații care sunt afectați de planul de evacuare trebuie să fie instruiți în conținutul și implementarea acestuia. Actualizați planul și instruirea pe măsură ce procedurile și căile de evacuare se schimbă.

Capitolul c – pregătire și prevenire și Capitolul D – planuri de urgență și proceduri de urgență

regulamentele ape (40 CFR 265.30-265.56) stabilesc proceduri pentru a se asigura că urgențele sunt planificate și reduse la minimum pentru a proteja cu succes mediul și comunitatea înconjurătoare (a se vedea lista de verificare a deșeurilor periculoase). Pentru a minimiza pericolele cauzate de eliberarea de materiale periculoase în aer, sol sau apă de suprafață, planul scris trebuie să includă următoarele:

• descrierea aranjamentelor cu autoritățile locale și contractorii pentru a ajuta la activitățile de curățare și notificare a scurgerilor
• numele coordonatorului(coordonatorilor) de urgență pentru școală
• echipamente de urgență și locațiile corespunzătoare ale stingătoarelor de incendiu, echipamentelor de control al scurgerilor etc.
• echipamente de decontaminare disponibile
• proceduri de evacuare, rute și semnale de notificare

acest plan trebuie actualizat și transmis poliției locale, departamentelor de pompieri și salvare și Comitetului local de planificare a situațiilor de urgență și oricăror echipe de intervenție în situații de urgență care ar putea răspunde la un astfel de eveniment.

pașii necesari pentru gestionarea situațiilor de urgență includ următoarele:

• identificați sursa, caracterul și amploarea eliberării
• activați alarmele interne
• anunțați agențiile de stat și locale pentru ajutor (dacă este necesar)
• evaluați pericolele pentru oameni și mediu
• anunțați autoritățile dacă deversarea prezintă pericole pentru mediu sau comunitate
• verificați dacă există scurgeri, acumularea de presiune etc.
• în urma curățării, aranjați tratarea, depozitarea și eliminarea deșeurilor
• decontaminați toate echipamentele
• transmiteți un raport scris administratorului regional EPA în termen de 15 zile

operațiuni de deșeuri periculoase și răspuns de urgență (29 CFR 1910.120)

standardul OSHA pentru operațiuni de deșeuri periculoase și răspuns de urgență acoperă procedurile de manipulare a unei deversări chimice de către respondenții desemnați și angajații care răspund din afara zonei de eliberare imediată. Răspunsurile la eliberările accidentale de substanțe periculoase în cazul în care substanța poate fi absorbită, neutralizată sau controlată în alt mod în momentul eliberării de către angajații din zona de eliberare imediată sau de către personalul de întreținere nu sunt considerate răspunsuri de urgență în domeniul de aplicare al standardului. Elevii sau profesorii nu ar trebui să răspundă la scurgeri semnificative din cauza cerințelor extinse de formare și a echipamentelor necesare. Echipele de răspuns la materialele periculoase de stat, județene sau municipale ar trebui să fie aduse în cazul în care apare o astfel de deversare. Aceste echipe vor respecta cerințele standardului de operațiuni privind deșeurile periculoase și de intervenție în caz de urgență, care asigură că respondenții de urgență lucrează în siguranță în timpul activităților de curățare a scurgerilor. Ei vor avea un plan scris care acoperă următoarele:

• planificarea Pre-urgență
• rolurile personalului, liniile de autoritate, instruire și comunicații
• recunoașterea și prevenirea situațiilor de urgență
• distanțe sigure, locuri de refugiu
• securitatea și controlul Site-ului
• căi și proceduri de evacuare
• proceduri de decontaminare
• tratament medical de urgență și prim ajutor
• proceduri echipamente de urgență
• critica răspunsului și a urmăririi

acest regulament impune, de asemenea, ca un coordonator de urgență să fie desemnat și ca un sistem de comandă incident să fie urmat. Presiune pozitivă furnizată-sunt necesare respiratoare de aer până când monitorizarea aerului indică faptul că o protecție mai mică este sigură pentru zonă. Cerințele de instruire pentru respondenți variază în funcție de nivelul de activitate în răspunsul de urgență. Personalul responsabil pentru oprirea scurgerilor și curățarea scurgerilor trebuie să fie instruit la nivelul de tehnician al materialelor periculoase (minim 24 de ore de instruire anual). Supravegherea medicală este, de asemenea, necesară pentru acești respondenți.

dacă profesorii sau angajații de întreținere răspund la scurgeri minore, trebuie să fi avut instruire care să acopere pericolele materialului vărsat și acțiunile corecte de răspuns. De asemenea, trebuie să aibă echipamentul individual de protecție adecvat, împreună cu instruirea cu privire la modul de utilizare a acestuia. În plus, trebuie să știe cum să elimine materialul vărsat în conformitate cu toate reglementările federale și de Stat. Regulamentele enumerate mai jos se pot aplica personalului cu aceste responsabilități:

• 29 CFR 1910.132 – Cerințe generale pentru echipamentul individual de protecție
• 29 CFR 1910.133 – protecția ochilor și a feței
• 29 CFR 1910.134 – Protecția respirației
• 29 CFR 1910.135 – protecția capului ocupațional
• 29 CFR 1910.136 – protecția piciorului ocupațional
• 29 CFR 1910.1200 – comunicarea pericolelor

procedura de probă pentru manipularea deversărilor chimice în școli

o probă procedura de răspuns de urgență în conformitate cu reglementările de mai sus este prezentată aici pentru a ajuta școlile să își formuleze planurile de conformitate.

examinați toate sălile de clasă pentru a identifica pericolele de scurgere. Toți profesorii și elevii ar trebui să fie instruiți să recunoască scurgerile de materiale periculoase și ce proceduri trebuie urmate. Această instrucțiune trebuie să includă informații despre efectele materialelor periculoase asupra oamenilor și a mediului. Dacă o deversare depășește capacitatea de curățare a persoanei care a creat deversarea sau personalul de custodie, urmați aceste proceduri:

• 29 CFR 1910.132 – Cerințe generale pentru echipamentul individual de protecție
• anunțați directorul și profesorul din clasă și cereți-i să sune la 911. Spuneți-le numele materialului, locația deversării și volumul aproximativ al materialului vărsat.
• evacuați toți elevii din clasă folosind pașii din procedura de evacuare (acesta este un document separat).
• evacuați sălile de clasă adiacente dacă răspândirea contaminării este suficientă pentru a le afecta.
• nu permiteți niciunei persoane să intre în zona de deversare, să intre în contact cu materialul vărsat sau să se pună în pericol, cu excepția cazului în care are echipament de pregătire și protecție individuală adecvat.
• luați măsuri imediate pentru a preveni pătrunderea materialelor vărsate în canalele de scurgere sau răspândirea în alte zone sensibile din punct de vedere ecologic. Acești pași includ plasarea materialelor absorbante (depozitate în sălile de clasă cu probabilitate mare de deversare) în jurul perimetrului deversării și blocarea canalelor de scurgere.

pompierii își pot trimite echipa de intervenție în caz de urgență cu materiale periculoase (HAZMAT) pentru a gestiona deversarea. Comandantul incidentului HAZMAT este de obicei șeful departamentului de pompieri și este persoana superioară responsabilă de conducerea tuturor activităților în timpul efortului de curățare. Comandantul incidentului poate lua următoarele măsuri:

• Dispeceratul a instruit personalul de intervenție de urgență la fața locului, aducând îmbrăcăminte de protecție individuală adecvată, cum ar fi respiratoare cu aer furnizat, mănuși și costume rezistente la substanțe chimice și cizme. De asemenea, pot aduce dispozitive de comunicații, echipamente de monitorizare a aerului și echipamente de prim ajutor. Acestea pot utiliza tobe de salvare, sorbenți și echipamente de decontaminare depozitate în zone în care există o probabilitate mare de deversare.
• stabiliți canale de comunicare externe între școală și părțile externe folosind dispecerul școlii sau orice alte mijloace adecvate de comunicare externă.
• contactați agențiile externe, inclusiv oricare dintre departamentele de pompieri, poliție, medicină de urgență, sănătate sau de gestionare a situațiilor de urgență, dacă deversarea chimică este mare.
• contactați liniile telefonice de urgență federale și de stat dacă el sau ea crede în orice moment în timpul răspunsului că deversarea sau eliberarea reprezintă un pericol pentru mediu sau comunitate.

comandantul incidentului va determina când este sigur să reocupați sala de clasă sau clădirea, luând în considerare rezultatele monitorizării aerului și verificând toate echipamentele de clasă potențial afectate pentru dovezi de acumulare de presiune sau scurgeri etc. După finalizarea răspunsului de urgență, comandantul incidentului poate convoca toți respondenții, profesorul clasei și administratorii școlii corespunzătoare pentru a critica gestionarea răspunsului, pentru a determina cauza incidentului și pentru a identifica măsurile preventive viitoare.

deșeurile chimice periculoase sunt reglementate de EPA. Consultați lista de verificare pentru auto-inspecție a deșeurilor periculoase lista de verificare pentru deșeurile periculoase.

notă specială

respectarea tuturor acestor reglementări este esențială pentru a asigura rezoluția sigură și eficientă a scurgerilor de materiale periculoase. Reglementările de planificare pot fi îndeplinite prin pregătirea unor planuri separate sau prin elaborarea unui plan de evacuare separat și integrarea cerințelor tuturor reglementărilor într-un singur plan coordonat. Școlile ar trebui, de asemenea, să stabilească comunicarea cu cea mai apropiată echipă de răspuns la materialele periculoase pentru a facilita acțiunea promptă dacă este nevoie.