Autism sociala färdigheter: Hur man förbättrar Social interaktion

Vad är sociala färdigheter?

sociala färdigheter avser ett barns förmåga att kommunicera med andra på ett sätt som är acceptabelt och lämpligt för sociala situationer. När ett barn har sociala färdigheter kan han / hon bilda vänskap och kan bära en enkel konversation.

sociala färdigheter och Autism

det är en vanlig missuppfattning att barn med autism inte får vänner eftersom de är antisociala. Så är inte fallet. Barn med autism vill få vänner och prata med andra, men de vet inte alltid hur man gör det ordentligt. De kämpar ofta med att kunna upprätthålla ögonkontakt och förstå social interaktion.när någon säger att ett barn saknar sociala färdigheter betyder det att han/hon inte visar förväntat beteende kring andra barn, vilket gör det svårare att få vänner.

till exempel kan ett autistiskt barn ta ett annat barns leksak utan att be om tillstånd. Detta ses som negativt beteende av de flesta, men ett barn med autism kanske inte förstår.

vilka sociala färdigheter påverkas av Autism?

att lära ett barn med autism sociala färdigheter kan vara en utmaning ibland. Detta beror främst på att ett av de viktigaste symptomen på autismspektrumstörning (ASD) är brist eller fördröjning i sociala och kommunikationsförmåga.

symptomen som påverkar ett barns sociala färdigheter är:

• förseningar i talutveckling
• oförmåga att läsa icke-verbala signaler
• underlåtenhet att förstå andras känslor
• svårighet att förstå skämt, sarkasm eller Retande
• Det går inte att föra en konversation
• upprepar ord och fraser om och om igen (echolalia)
• ger orelaterade svar på frågor

om man tittar på dessa symtom är det förståeligt hur ett barn med autism kan ha svårt att interagera med andra. Det är därför han/hon kanske inte får vänner lätt i skolan. Hemma kan det vara nästan omöjligt att leka med sina syskon.

vilka sociala färdigheter behöver ett barn med Autism?

barn med autism behöver samma nivå av sociala färdigheter som sina neurotypiska kamrater. Sociala färdigheter är viktiga för ett barn att utveckla självförtroende, bilda vänskap och komma överens med människor runt honom/henne.författare och autismförespråkare Temple Grandin, som diagnostiserades med autism som småbarn, tror starkt att barn bör läras sociala färdigheter för att hjälpa dem att bli mer självständiga.

i en intervju med Autism Parenting Magazine förklarar Grandin att för mycket ensam tid för ett barn på spektrumet inte är tillrådligt. ”Jag hade en tendens att bli en enstöring i mitt rum och det var inte tillåtet. Om jag ville spela ute i timmar och experimentera med mina drakdesigner var det bra. Jag fick inte stanna i mitt rum, ” sa hon.enligt Grandin är sociala färdigheter inte bara viktiga för att bygga relationer, utan för att utveckla livskunskaper som barn behöver som vuxna. ”De behöver veta hur man dyker upp i tid, lär sig disciplin och ansvar,” sa hon.

på social nivå bör ett barn med autism lära sig att:

• leka med andra (dela, turas om, låtsas spela)
• prata med andra
• hantera känslor
• lösa problem

När dessa grundläggande färdigheter har identifierats är det lättare att komma med en plan för att förbättra ett barns sociala färdigheter.

hur man förbättrar ditt barns sociala färdigheter

under åren har forskare och forskare studerat olika metoder för att förbättra sociala färdigheter för barn med autism.

forskning om sociala kompetensinterventioner hos barn med autism har utvecklats under det senaste decenniet. En genomgång av gruppbaserad social kompetensutbildning för barn i skolåldern på spektrumet från 1985 till 2006 visade att uppgifterna är för små för att vara avgörande, men ideala forskningsmetoder identifierades.

idag har föräldrar och vårdgivare tillgång till nya behandlingar som har visat sig ge barn med autism möjlighet att interagera i sociala situationer.

Social Skills Therapy för Autism

för att lära ett barn med autism sociala färdigheter kan föräldrar söka hjälp från sociala färdighetsterapeuter. Dessa experter kommer från olika bakgrunder men delar samma kunskaper och kompetenser som behövs för att hjälpa människor med autism att utveckla sociala färdigheter.

social skills therapy bygger mest på ett koncept som kallas socialt tänkande. Michelle Garcia Winner, en talspråkig patolog, myntade frasen” socialt tänkande ” och förvandlade det till en strategi för att förbättra de sociala färdigheterna hos människor på spektrumet.

terapeuter använder olika undervisningsstrategier för studenter att hantera vanliga sociala situationer. Detta skulle inkludera att lära ett barn med autism hur man spelar, pratar, delar och arbetar med andra barn i hans/hennes ålder. Vissa sessioner genomförs också i en gruppinställning för att uppmuntra barn att tillämpa det de har lärt sig.

de flesta skolor med autismprogram har social kompetensutbildning tillgänglig. Du kan besöka Autism Society of America för att kontrollera om social kompetens terapeuter i ditt område.

strategier för undervisning och utveckling av sociala färdigheter

terapisessioner och expertinsatser kan förbättra de sociala färdigheterna hos barn med autism. Men det är lika viktigt att föräldrar och vårdgivare förstärker social kompetensutbildning hemma för att uppnå optimala resultat.

här är några strategier som föräldrar och vårdgivare kan använda:

rollspel

rollspel kan hjälpa ett barn att lära sig förväntat och oväntat beteende i ett givet scenario. Till exempel, om ett barn går i skolan för första gången, kan rollspel hjälpa honom/henne att öva den faktiska händelsen att gå i skolan.

spela spel tillsammans

innan ett barn skickas ut för att leka med andra är det bra att ”öva” på att leka med en förälder eller syskon. Föräldrar kan förklara hur spelet fungerar och observera barnets beteende under hela spelet.

några spel att spela är:

• att sparka en boll fram och tillbaka
• Simon Says
• göm och Sök
• enkla brädspel som Jenga eller Anslut fyra

att spela spel kommer att lära ett barn om vikten av regler, turas om och vara en bra sport.

titta på videor eller observera andra

om ett barn är orolig för en social aktivitet, som att gå till tandläkaren, kan du titta på videor av människor eller barn under ett tandbesök. Det är bra om du förklarar för barnet vad du kan förvänta dig när han/hon kommer till kliniken. Det kan också hjälpa barnet att känna igen grundläggande artighet färdigheter som hälsning läkaren och följande instruktioner.

social Stories bisexual

i 1991 kom konsult och författare Carol Gray med social Stories bisexual för att hjälpa barn med särskilda behov med egenvård och sociala färdigheter.
En social historia är en historia med ett socialt element. Dessa berättelser kommer ytterligare att illustrera hur människor beter sig när de interagerar med andra och de bästa sätten att arbeta med andra för att lösa problem.

• sociala berättelser är bra om du vill ha ett barn med autism till:
• utveckla sociala färdigheter (dela, be om hjälp, säga tack)
• förstå andras känslor
• förstå sina egna känslor
• hantera oväntade förändringar
• reglera känslor

det finns många böcker som lär ut sociala färdigheter för barn med autismspektrumstörningar. Om ditt barn är en ivrig läsare, är detta tillvägagångssätt det mest förnuftiga sättet att gå.

föräldrar kan också lära sig att skriva sina egna sociala berättelser baserat på deras barns beteende. För att göra detta bör föräldrar bekanta sig med grunderna för att skapa sociala berättelser, inklusive att välja vilka typer av meningar som ska användas, skapa karaktärer och identifiera syftet med berättelsen.

interaktion med neurotypiska barn

barn med autism kan lära av sina neurotypiska kamrater när det gäller sociala färdigheter. Om barnet med autism ännu inte utsätts för barn i hans ålder (som inte finns på spektrumet), kan en förälder ordna lekdatum för att få detta att hända.

hur man lär ut sociala färdigheter i olika miljöer

vissa barn med autism kan lära sig en färdighet inom en viss miljö men kommer att sluta tillämpa färdigheten när situationen förändras. Föräldrar, lärare och vårdgivare måste alla arbeta tillsammans för att hjälpa ett barn med autism att bli regelbundet med sin förmåga att umgås.

sociala färdigheter i klassrummet

för barn i skolåldern med autism är det en utmaning de möter varje dag att gå i skolan. Förutom akademiska utmaningar handlar de också om andra barn i sin klass. Lärare kan hjälpa barn med autism med sina sociala färdigheter genom att:

• göra klassrummet bekvämt (inget högt ljud eller starkt ljus)
• uppmuntra barnet att delta i aktiviteter
• Välj ämnen och leksaker som han/hon kan ha ett stort intresse för
• Modell goda sociala färdigheter

sociala färdigheter hemma

hem är där de flesta barn tillbringar sin tid. Ofta är det där de lär sig grundläggande sociala färdigheter.

föräldrar och vårdgivare förväntas förstärka vad ett barn lär sig av social kompetensutbildning eller skola. Att prata med barnets terapeut eller lärare hjälper föräldrar att skapa sina egna sätt att lära sig sociala färdigheter hemma.

spel och visuella hjälpmedel kan användas för att hjälpa ett barn att lära sig att läsa känslor, kommunicera med andra, förstå sociala regler och lösa problem.

sociala färdigheter är viktiga för vardagen. Barn med autism kan ha svårt att förvärva dessa färdigheter i början. Men med hjälp av kvalificerade experter och lärare kan det göras.