Redaktörens anmärkning: i edsurge-artikeln ”är ett slavsimuleringsspel lämpligt för klassrum?”, författaren Rafranz Davis uttrycker frustrationer över Mission US: Flight to Freedom, ett rollspel där användare går in i karaktären av en 14-årig slav när hon försöker fly från slaveri. Som svar på Davis artikel och känslor att det inte är lämpligt att undervisa slaveri i ett rollspel, svarar spelets producent WNET Education nedan.
mycket tid och omsorg togs för att skapa flyg till frihet. Det utvecklades av ett team av historiker vid American Social History Project/Center for Media & Learning (ASHP), ett forskningscenter vid City University of New York Graduate Center. ASHP arbetade i samarbete med afroamerikanska forskare som är experter på periodens historia-Nikki Taylor, vid tiden historiker vid University of Cincinnati och National Underground Railroad Freedom Center (nu ordförande och professor i historia vid Texas Southern University) och Christopher Moore, vid den tiden en offentlig historiker och forskare vid Schomburg Center for Research in Black Culture vid New York Public Library. IRA Berlin, en av de främsta historikerna av slaveri och framstående Professor vid University of Maryland, fungerade också som rådgivare.
flyg till frihet är en del av en växande mängd ”allvarliga spel” som fördjupar användare i historiska och samtida problem på sätt som uppmuntrar perspektiv, diskussion och vägning av flera typer av bevis. Lärare har funnit att spel kan vara ett effektivt sätt att undervisa om känsliga ämnen som mänskliga rättigheter, kriget mot terror, invandring och miljökriser. Mission US-metoden har visat sig vara särskilt effektiv för att nå kämpande elever som har svårt att lära sig från en lärobok. utvecklingen av flykt till frihet drog på fyrtio års stipendium av vår nations mest framstående historiker av slaveri, inklusive den sena John Hope Franklin, vars forskning och skrivande har hjälpt generationer av Amerikaner-av alla ras-och kulturella bakgrunder-konfrontera de mest brutala kapitlen i vår nations historia med sanning, mod och värdighet. Informerad av det senaste stipendiet hjälper Flight to Freedom eleverna att förstå hur förslavade människor-som huvudpersonen-hjälpte till att befria sig och sedan arbetade för att befria andra.
i små formativa studier av flyg till frihet med olika gymnasieelever fann Education Development Center-forskare att ungdomar blev förvånade över slavsystemets godtyckliga grymheter och djupt intresserade av de olika sätt som slavar kunde och gjorde motstå det. Oavsett elevernas bakgrund hjälpte spelhändelser att bredda sin syn på hur slaveri fungerade och de sätt som förslavade och fria människor kämpade mot det. Som avsett fungerade spelet som ett springbräda för frågor, diskussion och vidareutbildning via läroplanen. Mission US har ett stort och växande antal användare—nära en miljon-från hela landet.
ingen historiebok täcker alla slaveriets sjukdomar; flyg till frihet är inte annorlunda. Även om det är inriktat på barn, berättar uppdraget några fula sanningar om slaveri, inklusive arbetsregimen för förslavade människor, bondage omänsklighet, grymhet av missbruk, förstörelse för familjer, den fysiska konsekvensen av olydnad, effekterna av den psykologiska skadan. Men uppdraget syftar också till att humanisera förslavade människor och presentera dem med värdighet, mod, rädsla och verkliga mänskliga känslor som kärlek och hat. Uppdraget skildrar förslavade afroamerikaner med byrå och personlig makt (även när social, ekonomisk och politisk makt var obefintlig) och som centrala aktörer i sina egna öden. Vårt mål är att alla studenter ska utveckla en större respekt för afroamerikanernas kamp och afroamerikansk historia som en del av amerikansk historia. Även om vi beklagar att höra att vissa människor har funnit att spelet är problematiskt, står vi vid det.