La televisión Pública de Nueva York desarrolló Mission US: For Crown or Colony como el primero de una serie de juegos de aventura en línea gratuitos centrados en varios períodos de la historia de los Estados Unidos. En For Crown or Colony, el jugador toma el papel de Nat Wheeler, de 14 años, un aprendiz de impresor en la década de 1770 en Boston. Mientras realiza mandados para su amo, Nat es testigo de actos de violencia entre colonos y soldados y discute las políticas coloniales británicas con los residentes de Boston. En última instancia, Nat debe decidir si su lealtad recae en los colonos o en la corona.
El juego está diseñado para enseñar a los jugadores sobre los debates sobre las políticas británicas, los roles de varios grupos coloniales (mujeres, aprendices, esclavos, etc.).) en protesta por esas políticas, y las formas que tales protestas podrían tomar. Las aventuras de Nat en Boston se dividen en una historia de seis partes, cada una de las cuales se puede jugar en 15 a 20 minutos. En el curso del cumplimiento de sus deberes, Nat aprende más sobre las crecientes tensiones entre los colonos y las tropas británicas estacionadas en la ciudad. Conoce a varias personas históricas (Phillis Wheatley, Paul Revere y John Adams, entre otros) y escucha tres respuestas básicas a las tensiones con los británicos: lealtad a la corona, apoyo al movimiento patriota y neutralidad. 
Además de conversar con estos y otros personajes, Nat será testigo de varios eventos históricos importantes que culminarán en la Masacre de Boston. En última instancia, debe testificar en una investigación sobre los disparos. Después de la investigación, Nat debe decidir apoyar a los Patriotas, ponerse del lado de los Leales o mantenerse al margen del conflicto. Los efectos de sus elecciones se revelan al final. Finalmente, un epílogo animado narra los acontecimientos después de la masacre de Boston que llevó al estallido de la guerra y la Declaración de Independencia.
Introducción
Juego Consistente con el género de juegos de aventura, el jugador experimenta el juego visitando varios lugares en Boston renderizados como ilustraciones fijas. El jugador puede interactuar con objetos y personas en cada ubicación que se resaltan en amarillo cuando el ratón se desplaza sobre ellos. Al hacer clic en los objetos resaltados se proporciona más información sobre ellos. Por ejemplo, la imprenta del Sr. Edes tiene una variedad de objetos en los que el jugador puede hacer clic, que van desde la propia prensa hasta los suministros de papel y las bandejas de escritura. Es posible que los maestros quieran instruir explícitamente a los jugadores para que investiguen cuidadosamente mientras juegan y sigan con discusiones sobre los elementos del juego y lo que sugieren sobre Boston en el período.
Interactuar con personajes Haciendo clic en un personaje resaltado inicia una conversación con ese personaje, la gran fuerza del juego. El jugador ve y escucha al personaje animado hablar; el diálogo también está subtitulado en texto. Elegir diferentes respuestas para Nat conducirá el diálogo en diferentes direcciones. Gran parte del diálogo se refiere a cómo los diferentes personajes perciben los eventos a su alrededor y si Nate está de acuerdo con esas percepciones. Así, por ejemplo, si Nat vende un anuncio de periódico a Constance, la sobrina del leal Theophilus Lillie, el patriota Mr. Edes se niega a imprimir el anuncio. Su razonamiento: «Ella es la sobrina de Teófilo Lilie. Está rompiendo el acuerdo de no importación y todos los buenos patriotas deben oponerse a él.»El jugador tiene una variedad de opciones para la respuesta de Nat que van desde preguntas, discusiones, hasta simple aceptación. A través de los diálogos, Nat puede probar diferentes puntos de vista, obtener la aprobación y desaprobación de varios personajes y encontrar muchas perspectivas sobre el dominio británico en el Boston colonial. Hay una variedad de personajes interesantes, y los diálogos están bien diseñados para lograr los objetivos de aprendizaje del juego, es decir, los jugadores principales para analizar las tensiones en el Boston colonial tardío y las principales respuestas a las políticas coloniales británicas.
También se incluye en los diálogos el sistema de vocabulario SmartWords. Ciertas conversaciones con personajes muestran términos amarillos resaltados que representan vocabulario clave, términos como aprendiz, Hijos de la Libertad y Actos de Townshend. Al hacer clic en los términos resaltados, se añaden a la colección de palabras inteligentes del reproductor y se muestra al reproductor una definición. Al igual que con los elementos de fondo en los que se puede hacer clic, no hay garantía de que un estudiante esté motivado para tener los tipos de conversaciones que revelarán estas palabras. Convertir la búsqueda de vocabulario en un juego secundario, sin embargo, no es un enfoque irrazonable al problema de presentar vocabulario clave en un juego.
Ejemplos
La gran fortaleza del juego es su enfoque en tomar decisiones. El curso de los acontecimientos pasados se percibe tan regular y erróneamente como inevitable. Este juego, por otro lado, recuerda a los jugadores que en el pasado las personas tomaron decisiones que tuvieron consecuencias. Nat puede comprar productos importados o locales, ponerse del lado de Constance o Royce en disputas, y hacer amistad con leales o patriotas, entre muchas otras decisiones. Estas decisiones afectan a cómo se desarrollan los diálogos y, en menor medida, a las opciones que tiene Nat para completar sus tareas.
Cuando Nat finalmente debe elegir ponerse del lado de Solomon, Royce o Constance, reflexiona: «Con la libertad de elegir mi propio camino, sabía que mi futuro trazaba uno de tres caminos.»Pero elegir uno de estos tres caminos no termina el juego de inmediato. En su lugar, se invita al jugador a tomar algunas decisiones más sobre la vida adulta de Nat después de 1770 que se entretejen en una breve narración. Esta aventura final, además de reforzar la idea de que el pasado no estaba predeterminado, también ayuda a señalar un punto potencialmente importante de que la Revolución no era lo único que importaba para la gente en ese momento.
Usos en el aula Uno de los grandes desafíos para usar un juego de simulación en clase es incorporar el juego en una estructura de lección y unidad coherente y bien diseñada. La Misión de los Estados Unidos ha eliminado por completo este obstáculo, loable. Los materiales de apoyo proporcionados son, simplemente, excepcionales. Los diseñadores concibieron Para Crown o Colony como parte integral de una unidad rica y completa en el camino hacia la Revolución. En consecuencia, cada sección del juego va acompañada de un resumen del juego, planes de lecciones bien organizados, sugerencias de reflexión, sugerencias de discusión y todo tipo de recursos. Lo mejor de todo es que se incluyen 20 fuentes primarias relevantes, cada una con una breve nota de fuente para ayudar en el análisis y la comprensión. Entre los materiales proporcionados y los enlaces a materiales adicionales fuera del sitio, Mission U. S. proporciona más recursos y directrices de alta calidad de los que podría emplear un solo maestro en una sola unidad.
El juego, los planes y los recursos están diseñados para un público de secundaria, de los grados cinco a ocho. Cada sección del juego tarda aproximadamente 15 minutos en jugarse, y el juego se puede guardar para que el juego se pueda extender 
durante varias sesiones. Si es posible, jugar a través del juego varias veces y adoptar diferentes posturas cada vez puede contribuir a las habilidades de los estudiantes para analizar la variedad de puntos de vista y opciones que tenían los colonos; las jugadas posteriores toman considerablemente menos tiempo. Alternar entre el juego, la discusión y el uso de los recursos adicionales podría llenar fácilmente una semana o más con ricas lecciones en el camino a la Revolución.
Mission US también cuenta con otras historias para estudiantes, como la inmigración de principios del siglo XX y la Gran Depresión.