denne analysen utgjør ikke å gi juridisk rådgivning. Italic deler representerer faktiske ordlyden I Oklahoma vedtekter. Merknader i parentes representerer HSOK kommentarer. Alle andre deler gjengitt med tillatelse Fra Home School Legal Defense Association.
Oppdatert 3/02
Oklahoma Grunnlov, Artikkel 13, Seksjon 4
Oklahoma er den eneste staten med en konstitusjonell bestemmelse som garanterer retten til homeschool. Seksjon 4, Art. 13 Av Grunnloven I Oklahoma garanterer homeschool fritak ved å si at lovgiver «skal» sørge for » obligatorisk oppmøte på noen offentlig eller annen skole, med mindre andre former for utdanning er gitt, av alle barn i Staten som er lyd i sinn og kropp, mellom åtte og seksten, i minst tre måneder hvert år.»
det virker ganske tydelig at «andre former for utdanning» – språket er direkte aktuelt for hjemmeundervisning siden det ble lagt til for det spesifikke formål å beskytte foreldrenes rett til å velge homeschool. I 1907, under Oklahomas Konstitusjonelle Konvensjon, foreslo En av delegatene, Mr. Buchanan, at uttrykket «med mindre andre former for utdanning blir gitt» legges Til Artikkel 13, Seksjon 4. En annen delegat, Baker, svarte positivt på Buchanans forslag,
«Jeg tror Buchanan har foreslått en løsning. En manns egen erfaring vil noen ganger lære ham. Jeg har to små karer som ikke går på en offentlig skole fordi det er for langt for dem å gå og deres mor gjør dem studere fire timer om dagen.»
som et resultat av denne diskusjonen om hjemmeundervisning, ble «andre former for utdanning» språk lagt Til Artikkel 13, Seksjon 4.73-129
Ifølge Justisministeren Mening Nr 73-129 (Feb. 13, 1973), Anerkjenner Oklahoma law foreldrenes rett til å utføre dette ansvaret gjennom homeschooling «så lenge den private instruksjonen leveres i god tro og tilsvarer faktisk det Som Tilbys Av Staten.»Ekvivalens har aldri blitt definert av noen domstols-eller Advokatuttalelse, og det er heller ikke lovfestet ekvivalens. Imidlertid synes det klart at Poenget Med Justisministeren oppfatning er at hjemmeundervisning ikke må brukes som et påskudd for skulking.73-129
Oklahoma Obligatorisk Oppmøte Vedtekter krever ikke at en privat skole være akkreditert av State Department Of Education eller at en privat veileder har En Oklahoma undervisning sertifikat så lenge den private undervisningen er levert i god tro og tilsvarer faktisk som gis Av Staten. Mens et utdanningsstyre har skjønn til å klassifisere studenter som det anser hensiktsmessig og å kreve eksamener i forhold til dette , kan kreditt for privat instruksjon ikke nektes utelukkende fordi den private instruktøren ikke hadde Et Oklahoma undervisningssertifikat. En board of education er ikke nødvendig å innrede lærebøker eller annet materiale til et barn bosatt i distriktet ikke deltar på et distrikt-opererte skolen. (Vekt lagt til)
Obligatorisk Oppmøte Aldre
» over en alder av fem (5) år og under atten (18) år.»Oklahoma Vedtekter Annotert Tittel 70, § 10-105(A) – (B).
70 O. s. 1997, §10-105
det skal være ulovlig for en forelder, verge eller annen person som har foreldreretten til et barn som er over fem (5) år og under atten (18) år, å forsømme eller nekte å forårsake eller tvinge et slikt barn til å delta og overholde reglene i noen offentlig, privat eller annen skole, med mindre andre former for utdanning er gitt for hele sikt skolene i distriktet er i sesjon eller barnet er unnskyldt som forutsatt i denne delen…. Det skal være ulovlig for alle barn som er over en alder av seksten (16) år og under atten (18) år, og som ikke har fullført fire (4) år med videregående skole, å forsømme eller nekte å delta og overholde reglene i noen offentlig, privat eller annen skole, eller motta en utdanning på andre måter for hele sikt skolene i distriktet er i sesjon. (Utheving lagt til)
Obligatoriske Undervisningsdager
180 dager. Okla. Statistikk. Anne. pupp. 70, § 1-110.
70 O. S. 1997, hryvnias 1-110
«en skolemåned skal bestå av tjue (20) skoledager hvor skolen faktisk undervises eller skoleaktiviteter utføres. Forutsatt at helligdager, valg, dager viet til faglige møter og andre dager når skolen er stengt, kan inkluderes i antall dager som kreves for en vanlig skolemåned, men ingen ferie eller annen anledning når skolen ikke er i sesjon, skal inkluderes i de hundre og åtti (180) dagene som kreves for å bli undervist, bortsett fra ikke å overstige fem (5) dager, kan brukes til å delta i faglige møter (Vektlegging lagt til)
70 O. s. 1997, §1-1ll
«en skoledag for en gruppe elever skal bestå av minst seks (6) timer viet til skolevirksomhet, bortsett fra at en skoledag for barnehage, førskolelærerutdanning, barnehage, første klasse, utvidet dagsprogram og alternative utdanningsprogrammer skal være som ellers definert ved lov eller som definert av Statens Utdanningsstyre. … Begynner med skoleåret 1993-94, kan skoledagen for barnehage bestå av seks (6) timer viet til skoleaktiviteter.»
Nødvendige Fag
Lesing, skriving, matematikk, vitenskap, statsborgerskap, usas grunnlov, helse, sikkerhet, kroppsøving, bevaring. Okla. Statistikk. Anne. pupp. 70, 11-103.
70 O. S. 1997, §11-103
» A. undervisningskurs godkjent av Statens Utdanningsstyre for bruk i skoleår før 1993-94 skal være de kursene som er nødvendige for å sikre: 1. Undervisningen i de nødvendige grunnleggende ferdighetene til læring og kommunikasjon, inkludert lesing, engelsk, skriving, bruk av tall og vitenskap; og 2. Undervisningen av statsborgerskap i Usa, I Delstaten Oklahoma, og i andre land, gjennom studiet Av Usas Grunnlov, endringene dertil, og idealer, historie, og regjeringen I Usa, andre land i verden, Og Staten Oklahoma og gjennom studiet av prinsippene om demokrati som de gjelder i livene til innbyggerne. I studien Av Usas Grunnlov skal en skriftlig kopi av selve dokumentet benyttes.
B. Kurs godkjent av State Board Of Education for undervisning av elever i offentlige skoler i staten for bruk i skoleårene før 1993-94 kan omfatte kurs som er godkjent av en lokal board of education og er nødvendig for å sikre: 1. Undervisning i helse; 2. Undervisning om sikkerhet; 3. Undervisning i kroppsøving; 4. Undervisning i bevaring av naturressurser; 5. Undervisning i yrkesfaglig utdanning; og 6. Undervisningen i… andre aspekter av menneskelig liv og statsborgerskap…»
Lærerkvalifikasjoner og Standardiserte Tester
Oklahoma lov krever ikke at foreldre bruker sertifiserte lærere eller statsgodkjente læreplaner, initierer kontakt med, registrerer seg hos eller søker godkjenning fra statlige eller lokale tjenestemenn, tester elevene sine eller tillater offentlige skolemyndigheter å besøke eller inspisere hjem. Homeschools er ikke regulert siden Framers Av Oklahoma Grunnloven spesielt ment «andre former for utdanning» for å inkludere homeschooling og ga staten ingen myndighet til å regulere.
Case Lover Som Åpner For Hjem Skoler
I Snyder v. Asbery (No. 78,045, Oklahoma Court Of Appeals, Div. 2. mai 18, 1993), Returnerte Oklahoma Court Of Appeals to barn til forvaring av deres homeschooling far, reversere en lavere rettsavgjørelse. På side 4 av vedtaket, Retten enige med hjemmeundervisning far, sier » … State Department Of Education har ingen jurisdiksjon i hjemmeundervisning.»Se 70 O. S. 1991 § 3-104 … Okla. Const. art. 13, § 5….»
I saken, Sheppard v. Oklahoma, 306 P. 2d 346(Okla . Crim. Program. 1957), mente domstolen at kravene til skolelovgivning kunne oppfylles selv om barn ikke gikk på offentlig eller privat skole. Retten sa: «utdanning kan være innredet uten oppmøte på noen skole .»Sheppard, på 353. Retten understreket også «det påhviler staten å tilby bevis» at » ingen andre former for utdanning ble gitt.»Sheppard, på 356. Med andre ord, staten klarte ikke å bære sin bevisbyrde siden den ikke klarte å bevise at «andre former for utdanning» ikke ble gitt. Domstolen påpekte videre at dersom staten finner at andre undervisningsmetoder blir gitt, må de bevise at undervisningsmidlene ikke er «tilstrekkelige og sammenlignbare» med undervisning i offentlige skoler. ID. på 356. Retten foreslo også at staten kunne spørre om læreplanen på to områder: undervisningsperioden og fagene som ble undervist. ID.
Oklahoma Høyesterett I Skolen Brd. Dist. Nr. 18 V. Thompson, 103 S. 578, 24 Okla. 1 (1909), opprettholdt foreldrenes rettigheter mot den offentlige skolens myndighet. «Under vår form for regjering … er hjemmet betraktet som nøkkelstenen i den statlige strukturen. I dette imperiet, foreldre herske øverste under mindretall av sine barn … de kan … trekke dem helt fra offentlige skoler og sende dem til private skoler, eller gi dem andre former for utdanning.»